6e · Fractions · Fiche 0099
Fractions d’une quantité entièreFiche 6e n° 0099 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Fractions d’une quantité entière
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Combien vaut 11/11 de 132 ?
Combien vaut 1/12 de 240 ?
Combien vaut 10/10 de 200 ?
Combien vaut 4/8 de 160 ?
Combien vaut 2/2 de 16 ?
Combien vaut 2/8 de 88 ?
Combien vaut 4/6 de 126 ?
Combien vaut 1/2 de 6 ?
Combien vaut 8/14 de 238 ?
Combien vaut 4/7 de 147 ?
Combien vaut 3/11 de 297 ?
Combien vaut 4/4 de 12 ?
Combien vaut 2/3 de 33 ?
Combien vaut 5/7 de 28 ?
Combien vaut 3/5 de 25 ?
Combien vaut 1/13 de 234 ?
Combien vaut 1/14 de 182 ?
Combien vaut 3/13 de 39 ?
Combien vaut 5/13 de 91 ?
Combien vaut 3/4 de 32 ?
Référence : AJ-ECOLE-088194 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/088194/fractions-dune-quantite-entiere-0099
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
132
132 ÷ 11 = 12.
12 × 11 = 132.
2 Voir la réponse et l’explication
20
240 ÷ 12 = 20.
20 × 1 = 20.
3 Voir la réponse et l’explication
200
200 ÷ 10 = 20.
20 × 10 = 200.
4 Voir la réponse et l’explication
80
160 ÷ 8 = 20.
20 × 4 = 80.
5 Voir la réponse et l’explication
16
16 ÷ 2 = 8.
8 × 2 = 16.
6 Voir la réponse et l’explication
22
88 ÷ 8 = 11.
11 × 2 = 22.
7 Voir la réponse et l’explication
84
126 ÷ 6 = 21.
21 × 4 = 84.
8 Voir la réponse et l’explication
3
6 ÷ 2 = 3.
3 × 1 = 3.
9 Voir la réponse et l’explication
136
238 ÷ 14 = 17.
17 × 8 = 136.
10 Voir la réponse et l’explication
84
147 ÷ 7 = 21.
21 × 4 = 84.
11 Voir la réponse et l’explication
81
297 ÷ 11 = 27.
27 × 3 = 81.
12 Voir la réponse et l’explication
12
12 ÷ 4 = 3.
3 × 4 = 12.
13 Voir la réponse et l’explication
22
33 ÷ 3 = 11.
11 × 2 = 22.
14 Voir la réponse et l’explication
20
28 ÷ 7 = 4.
4 × 5 = 20.
15 Voir la réponse et l’explication
15
25 ÷ 5 = 5.
5 × 3 = 15.
16 Voir la réponse et l’explication
18
234 ÷ 13 = 18.
18 × 1 = 18.
17 Voir la réponse et l’explication
13
182 ÷ 14 = 13.
13 × 1 = 13.
18 Voir la réponse et l’explication
9
39 ÷ 13 = 3.
3 × 3 = 9.
19 Voir la réponse et l’explication
35
91 ÷ 13 = 7.
7 × 5 = 35.
20 Voir la réponse et l’explication
24
32 ÷ 4 = 8.
8 × 3 = 24.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour prendre une fraction d’une quantité, partage d’abord par le dénominateur puis multiplie par le numérateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Combien vaut 5/6 de 180 ?
Réponse : 150
180 ÷ 6 = 30.
30 × 5 = 150.
Combien vaut 5/5 de 10 ?
Réponse : 10
10 ÷ 5 = 2.
2 × 5 = 10.
Combien vaut 2/3 de 21 ?
Réponse : 14
21 ÷ 3 = 7.
7 × 2 = 14.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.