CM2 · Calcul et opérations · Fiche 0297
Reste d’une division euclidienneFiche CM2 n° 0297 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Reste d’une division euclidienne
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Dans la division euclidienne de 445 par 5, quel est le reste ?
Dans la division euclidienne de 576 par 3, quel est le reste ?
Dans la division euclidienne de 827 par 9, quel est le reste ?
Dans la division euclidienne de 995 par 5, quel est le reste ?
Dans la division euclidienne de 19 par 9, quel est le reste ?
Dans la division euclidienne de 621 par 10, quel est le reste ?
Dans la division euclidienne de 684 par 3, quel est le reste ?
Dans la division euclidienne de 457 par 4, quel est le reste ?
Dans la division euclidienne de 908 par 11, quel est le reste ?
Dans la division euclidienne de 153 par 9, quel est le reste ?
Dans la division euclidienne de 78 par 11, quel est le reste ?
Dans la division euclidienne de 385 par 11, quel est le reste ?
Dans la division euclidienne de 647 par 5, quel est le reste ?
Dans la division euclidienne de 446 par 11, quel est le reste ?
Dans la division euclidienne de 420 par 10, quel est le reste ?
Référence : AJ-ECOLE-080183 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/080183/reste-dune-division-euclidienne-0297
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
0
445 = 5 × 89 + 0.
Le quotient est 89 ; le reste est 0, inférieur à 5.
2 Voir la réponse et l’explication
0
576 = 3 × 192 + 0.
Le quotient est 192 ; le reste est 0, inférieur à 3.
3 Voir la réponse et l’explication
8
827 = 9 × 91 + 8.
Le quotient est 91 ; le reste est 8, inférieur à 9.
4 Voir la réponse et l’explication
0
995 = 5 × 199 + 0.
Le quotient est 199 ; le reste est 0, inférieur à 5.
5 Voir la réponse et l’explication
1
19 = 9 × 2 + 1.
Le quotient est 2 ; le reste est 1, inférieur à 9.
6 Voir la réponse et l’explication
1
621 = 10 × 62 + 1.
Le quotient est 62 ; le reste est 1, inférieur à 10.
7 Voir la réponse et l’explication
0
684 = 3 × 228 + 0.
Le quotient est 228 ; le reste est 0, inférieur à 3.
8 Voir la réponse et l’explication
1
457 = 4 × 114 + 1.
Le quotient est 114 ; le reste est 1, inférieur à 4.
9 Voir la réponse et l’explication
6
908 = 11 × 82 + 6.
Le quotient est 82 ; le reste est 6, inférieur à 11.
10 Voir la réponse et l’explication
0
153 = 9 × 17 + 0.
Le quotient est 17 ; le reste est 0, inférieur à 9.
11 Voir la réponse et l’explication
1
78 = 11 × 7 + 1.
Le quotient est 7 ; le reste est 1, inférieur à 11.
12 Voir la réponse et l’explication
0
385 = 11 × 35 + 0.
Le quotient est 35 ; le reste est 0, inférieur à 11.
13 Voir la réponse et l’explication
2
647 = 5 × 129 + 2.
Le quotient est 129 ; le reste est 2, inférieur à 5.
14 Voir la réponse et l’explication
6
446 = 11 × 40 + 6.
Le quotient est 40 ; le reste est 6, inférieur à 11.
15 Voir la réponse et l’explication
0
420 = 10 × 42 + 0.
Le quotient est 42 ; le reste est 0, inférieur à 10.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une division euclidienne vérifie a = b × q + r, avec un reste r positif ou nul et strictement inférieur au diviseur b.
- 1
Repère le dividende et le diviseur.
- 2
Écris dividende = diviseur × quotient + reste.
- 3
Vérifie que 0 ≤ reste < diviseur.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Dans la division euclidienne de 684 par 3, quel est le reste ?
Réponse : 0
684 = 3 × 228 + 0.
Le quotient est 228 ; le reste est 0, inférieur à 3.
Dans la division euclidienne de 233 par 7, quel est le reste ?
Réponse : 2
233 = 7 × 33 + 2.
Le quotient est 33 ; le reste est 2, inférieur à 7.
Dans la division euclidienne de 663 par 12, quel est le reste ?
Réponse : 3
663 = 12 × 55 + 3.
Le quotient est 55 ; le reste est 3, inférieur à 12.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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