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CM2 · Résolution de problèmes · Fiche 0109

Partages égaux et divisions exactesFiche CM2 n° 0109 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 23 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0109

Partages égaux et divisions exactes

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 3504 ÷ 8.

    Indice : Cherche combien de fois 8 donne 3504.

  2. Calcule : 6538 ÷ 14.

    Indice : Cherche combien de fois 14 donne 6538.

  3. Calcule : 10197 ÷ 11.

    Indice : Cherche combien de fois 11 donne 10197.

  4. Calcule : 1960 ÷ 10.

    Indice : Cherche combien de fois 10 donne 1960.

  5. Calcule : 4530 ÷ 10.

    Indice : Cherche combien de fois 10 donne 4530.

  6. Calcule : 7728 ÷ 16.

    Indice : Cherche combien de fois 16 donne 7728.

  7. Calcule : 460 ÷ 10.

    Indice : Cherche combien de fois 10 donne 460.

  8. Calcule : 1446 ÷ 3.

    Indice : Cherche combien de fois 3 donne 1446.

  9. Calcule : 5046 ÷ 6.

    Indice : Cherche combien de fois 6 donne 5046.

  10. Calcule : 15793 ÷ 17.

    Indice : Cherche combien de fois 17 donne 15793.

  11. Calcule : 6608 ÷ 7.

    Indice : Cherche combien de fois 7 donne 6608.

  12. Calcule : 8660 ÷ 10.

    Indice : Cherche combien de fois 10 donne 8660.

  13. Calcule : 114 ÷ 19.

    Indice : Cherche combien de fois 19 donne 114.

  14. Calcule : 1755 ÷ 5.

    Indice : Cherche combien de fois 5 donne 1755.

  15. Calcule : 12950 ÷ 14.

    Indice : Cherche combien de fois 14 donne 12950.

Référence : AJ-ECOLE-061507 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/061507/partages-egaux-et-divisions-exactes-0109

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

438

8 × 438 = 3504.

3504 ÷ 8 = 438.

2 Voir la réponse et l’explication

467

14 × 467 = 6538.

6538 ÷ 14 = 467.

3 Voir la réponse et l’explication

927

11 × 927 = 10197.

10197 ÷ 11 = 927.

4 Voir la réponse et l’explication

196

10 × 196 = 1960.

1960 ÷ 10 = 196.

5 Voir la réponse et l’explication

453

10 × 453 = 4530.

4530 ÷ 10 = 453.

6 Voir la réponse et l’explication

483

16 × 483 = 7728.

7728 ÷ 16 = 483.

7 Voir la réponse et l’explication

46

10 × 46 = 460.

460 ÷ 10 = 46.

8 Voir la réponse et l’explication

482

3 × 482 = 1446.

1446 ÷ 3 = 482.

9 Voir la réponse et l’explication

841

6 × 841 = 5046.

5046 ÷ 6 = 841.

10 Voir la réponse et l’explication

929

17 × 929 = 15793.

15793 ÷ 17 = 929.

11 Voir la réponse et l’explication

944

7 × 944 = 6608.

6608 ÷ 7 = 944.

12 Voir la réponse et l’explication

866

10 × 866 = 8660.

8660 ÷ 10 = 866.

13 Voir la réponse et l’explication

6

19 × 6 = 114.

114 ÷ 19 = 6.

14 Voir la réponse et l’explication

351

5 × 351 = 1755.

1755 ÷ 5 = 351.

15 Voir la réponse et l’explication

925

14 × 925 = 12950.

12950 ÷ 14 = 925.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Diviser permet de partager en parts égales ou de compter des groupes. Ici, les divisions tombent juste. Vérifie avec une multiplication.

  1. 1

    Repère le dividende et le diviseur.

  2. 2

    Trouve combien de groupes égaux sont possibles.

  3. 3

    Vérifie avec une multiplication.

Le point à surveiller

Dire ce que l’on cherche avant de calculer.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 11875 ÷ 19.

Réponse : 625

19 × 625 = 11875.

11875 ÷ 19 = 625.

Calcule : 2429 ÷ 7.

Réponse : 347

7 × 347 = 2429.

2429 ÷ 7 = 347.

Calcule : 4640 ÷ 20.

Réponse : 232

20 × 232 = 4640.

4640 ÷ 20 = 232.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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