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CM1 · Résolution de problèmes · Fiche 0019

Problèmes de groupes égauxFiche CM1 n° 0019 · 5 exercices

Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

5 exercicesEnviron 8 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0019

Problèmes de groupes égaux

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Il y a 6 sachets de 15 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  2. Il y a 6 sachets de 7 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  3. Il y a 7 sachets de 25 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  4. Il y a 5 sachets de 30 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

  5. Il y a 5 sachets de 2 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

    Indice : Compte les groupes de même taille.

Référence : AJ-ECOLE-059632 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/059632/problemes-de-groupes-egaux-0019

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

90

6 groupes de 15 donnent 6 × 15.

6 × 15 = 90.

2 Voir la réponse et l’explication

42

6 groupes de 7 donnent 6 × 7.

6 × 7 = 42.

3 Voir la réponse et l’explication

175

7 groupes de 25 donnent 7 × 25.

7 × 25 = 175.

4 Voir la réponse et l’explication

150

5 groupes de 30 donnent 5 × 30.

5 × 30 = 150.

5 Voir la réponse et l’explication

10

5 groupes de 2 donnent 5 × 2.

5 × 2 = 10.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour compter plusieurs groupes égaux, multiplie le nombre de groupes par la quantité dans un groupe. Quatre sachets de 23 billes donnent 4 × 23 = 92 billes. Le nombre 4 compte les sachets et 23 les billes par sachet ; le produit compte toutes les billes. Si les groupes n’ont pas la même taille, ce modèle ne convient pas directement.

Avant de commencer
  • Reconnaître des groupes de même taille et utiliser les tables.
  1. 1

    Vérifier que les groupes ont la même taille.

  2. 2

    Multiplier leur nombre par la quantité d’un groupe.

  3. 3

    Indiquer ce que compte le produit.

Le point à surveiller

4 sachets de 23 billes donnent 92 billes, pas 27 ; l’addition 4 + 23 mélange deux rôles différents.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Il y a 4 sachets de 23 billes chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

Réponse : 92

4 groupes de 23 donnent 4 × 23.

4 × 23 = 92.

Il y a 5 sachets de 1 bille chacun. Combien y a-t-il de billes en tout ?

Réponse : 5

5 groupes de 1 donnent 5 × 1.

5 × 1 = 5.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob préparée avec assistance IA. Références consultées pour situer cet entraînement dans la progression ; elles ne constituent pas une validation ministérielle de l’exercice. Relecture indépendante par un enseignant : en attente.

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