CP · Calcul et opérations · Fiche 0388
Additions jusqu’à 20Fiche CP n° 0388 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Additions jusqu’à 20
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 11 + 2.
Indice : Réunis les deux quantités.
Calcule : 11 + 7.
Indice : Réunis les deux quantités.
Calcule : 2 + 3.
Indice : Réunis les deux quantités.
Calcule : 1 + 19.
Indice : Réunis les deux quantités.
Calcule : 7 + 7.
Indice : Réunis les deux quantités.
Référence : AJ-ECOLE-055303 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/055303/additions-jusqua-20-0388
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
13
On additionne 11 et 2.
11 + 2 = 13.
2 Voir la réponse et l’explication
18
On additionne 11 et 7.
11 + 7 = 18.
3 Voir la réponse et l’explication
5
On additionne 2 et 3.
2 + 3 = 5.
4 Voir la réponse et l’explication
20
On additionne 1 et 19.
1 + 19 = 20.
5 Voir la réponse et l’explication
14
On additionne 7 et 7.
7 + 7 = 14.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour additionner deux petites quantités, on les réunit. Tu peux partir du premier nombre et avancer du second nombre, avec des objets ou dans ta tête.
- 1
Repère les deux quantités à réunir.
- 2
Calcule leur somme.
- 3
Vérifie en recomptant ou avec une autre méthode.
Quand tu comptes en avançant, commence après le premier nombre : pour 3 + 2, avance jusqu’à 4 puis jusqu’à 5.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 3 + 16.
Réponse : 19
On additionne 3 et 16.
3 + 16 = 19.
Calcule : 18 + 0.
Réponse : 18
On additionne 18 et 0.
18 + 0 = 18.
Calcule : 15 + 5.
Réponse : 20
On additionne 15 et 5.
15 + 5 = 20.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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