CM1 · Calcul et opérations · Fiche 1034

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 1034 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 1034

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Quelle est la moitié de 2154 ?
Quelle est la moitié de 4116 ?
Quelle est la moitié de 360 ?
Quelle est la moitié de 3548 ?
Quelle est la moitié de 3778 ?
Quelle est la moitié de 2230 ?
Quelle est la moitié de 8882 ?
Quelle est la moitié de 7440 ?
Quelle est la moitié de 1952 ?
Quelle est la moitié de 2888 ?
Quelle est la moitié de 2936 ?
Quelle est la moitié de 9208 ?
Quelle est la moitié de 1632 ?
Quelle est la moitié de 4864 ?
Quelle est la moitié de 3562 ?
Quelle est la moitié de 5418 ?
Quelle est la moitié de 228 ?
Quelle est la moitié de 9848 ?
Quelle est la moitié de 9296 ?
Quelle est la moitié de 5586 ?

Référence : AJ-ECOLE-039454 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/039454/moities-de-nombres-pairs-jusqua-10000-1034

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

1077

2154 ÷ 2 = 1077.

Vérification : 1077 + 1077 = 2154.

2 Voir la réponse et l’explication

2058

4116 ÷ 2 = 2058.

Vérification : 2058 + 2058 = 4116.

3 Voir la réponse et l’explication

180

360 ÷ 2 = 180.

Vérification : 180 + 180 = 360.

4 Voir la réponse et l’explication

1774

3548 ÷ 2 = 1774.

Vérification : 1774 + 1774 = 3548.

5 Voir la réponse et l’explication

1889

3778 ÷ 2 = 1889.

Vérification : 1889 + 1889 = 3778.

6 Voir la réponse et l’explication

1115

2230 ÷ 2 = 1115.

Vérification : 1115 + 1115 = 2230.

7 Voir la réponse et l’explication

4441

8882 ÷ 2 = 4441.

Vérification : 4441 + 4441 = 8882.

8 Voir la réponse et l’explication

3720

7440 ÷ 2 = 3720.

Vérification : 3720 + 3720 = 7440.

9 Voir la réponse et l’explication

976

1952 ÷ 2 = 976.

Vérification : 976 + 976 = 1952.

10 Voir la réponse et l’explication

1444

2888 ÷ 2 = 1444.

Vérification : 1444 + 1444 = 2888.

11 Voir la réponse et l’explication

1468

2936 ÷ 2 = 1468.

Vérification : 1468 + 1468 = 2936.

12 Voir la réponse et l’explication

4604

9208 ÷ 2 = 4604.

Vérification : 4604 + 4604 = 9208.

13 Voir la réponse et l’explication

816

1632 ÷ 2 = 816.

Vérification : 816 + 816 = 1632.

14 Voir la réponse et l’explication

2432

4864 ÷ 2 = 2432.

Vérification : 2432 + 2432 = 4864.

15 Voir la réponse et l’explication

1781

3562 ÷ 2 = 1781.

Vérification : 1781 + 1781 = 3562.

16 Voir la réponse et l’explication

2709

5418 ÷ 2 = 2709.

Vérification : 2709 + 2709 = 5418.

17 Voir la réponse et l’explication

114

228 ÷ 2 = 114.

Vérification : 114 + 114 = 228.

18 Voir la réponse et l’explication

4924

9848 ÷ 2 = 4924.

Vérification : 4924 + 4924 = 9848.

19 Voir la réponse et l’explication

4648

9296 ÷ 2 = 4648.

Vérification : 4648 + 4648 = 9296.

20 Voir la réponse et l’explication

2793

5586 ÷ 2 = 2793.

Vérification : 2793 + 2793 = 5586.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.

1
Partage le nombre en deux parts égales.
2
Écris la valeur d’une part.
3
Double cette valeur pour vérifier.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle est la moitié de 6486 ?

Réponse : 3243

6486 ÷ 2 = 3243.

Vérification : 3243 + 3243 = 6486.

Quelle est la moitié de 1688 ?

Réponse : 844

1688 ÷ 2 = 844.

Vérification : 844 + 844 = 1688.

Quelle est la moitié de 8586 ?

Réponse : 4293

8586 ÷ 2 = 4293.

Vérification : 4293 + 4293 = 8586.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.