CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0882

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0882 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0882

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Quelle est la moitié de 4662 ?
Quelle est la moitié de 836 ?
Quelle est la moitié de 7334 ?
Quelle est la moitié de 4584 ?
Quelle est la moitié de 2462 ?
Quelle est la moitié de 6908 ?
Quelle est la moitié de 5510 ?
Quelle est la moitié de 7748 ?
Quelle est la moitié de 4890 ?
Quelle est la moitié de 6132 ?
Quelle est la moitié de 6562 ?
Quelle est la moitié de 9326 ?
Quelle est la moitié de 6368 ?
Quelle est la moitié de 9538 ?
Quelle est la moitié de 930 ?
Quelle est la moitié de 6404 ?
Quelle est la moitié de 7154 ?
Quelle est la moitié de 4588 ?
Quelle est la moitié de 6918 ?
Quelle est la moitié de 1000 ?

Référence : AJ-ECOLE-039302 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/039302/moities-de-nombres-pairs-jusqua-10000-0882

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

2331

4662 ÷ 2 = 2331.

Vérification : 2331 + 2331 = 4662.

2 Voir la réponse et l’explication

418

836 ÷ 2 = 418.

Vérification : 418 + 418 = 836.

3 Voir la réponse et l’explication

3667

7334 ÷ 2 = 3667.

Vérification : 3667 + 3667 = 7334.

4 Voir la réponse et l’explication

2292

4584 ÷ 2 = 2292.

Vérification : 2292 + 2292 = 4584.

5 Voir la réponse et l’explication

1231

2462 ÷ 2 = 1231.

Vérification : 1231 + 1231 = 2462.

6 Voir la réponse et l’explication

3454

6908 ÷ 2 = 3454.

Vérification : 3454 + 3454 = 6908.

7 Voir la réponse et l’explication

2755

5510 ÷ 2 = 2755.

Vérification : 2755 + 2755 = 5510.

8 Voir la réponse et l’explication

3874

7748 ÷ 2 = 3874.

Vérification : 3874 + 3874 = 7748.

9 Voir la réponse et l’explication

2445

4890 ÷ 2 = 2445.

Vérification : 2445 + 2445 = 4890.

10 Voir la réponse et l’explication

3066

6132 ÷ 2 = 3066.

Vérification : 3066 + 3066 = 6132.

11 Voir la réponse et l’explication

3281

6562 ÷ 2 = 3281.

Vérification : 3281 + 3281 = 6562.

12 Voir la réponse et l’explication

4663

9326 ÷ 2 = 4663.

Vérification : 4663 + 4663 = 9326.

13 Voir la réponse et l’explication

3184

6368 ÷ 2 = 3184.

Vérification : 3184 + 3184 = 6368.

14 Voir la réponse et l’explication

4769

9538 ÷ 2 = 4769.

Vérification : 4769 + 4769 = 9538.

15 Voir la réponse et l’explication

465

930 ÷ 2 = 465.

Vérification : 465 + 465 = 930.

16 Voir la réponse et l’explication

3202

6404 ÷ 2 = 3202.

Vérification : 3202 + 3202 = 6404.

17 Voir la réponse et l’explication

3577

7154 ÷ 2 = 3577.

Vérification : 3577 + 3577 = 7154.

18 Voir la réponse et l’explication

2294

4588 ÷ 2 = 2294.

Vérification : 2294 + 2294 = 4588.

19 Voir la réponse et l’explication

3459

6918 ÷ 2 = 3459.

Vérification : 3459 + 3459 = 6918.

20 Voir la réponse et l’explication

500

1000 ÷ 2 = 500.

Vérification : 500 + 500 = 1000.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.

1
Partage le nombre en deux parts égales.
2
Écris la valeur d’une part.
3
Double cette valeur pour vérifier.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle est la moitié de 6486 ?

Réponse : 3243

6486 ÷ 2 = 3243.

Vérification : 3243 + 3243 = 6486.

Quelle est la moitié de 1688 ?

Réponse : 844

1688 ÷ 2 = 844.

Vérification : 844 + 844 = 1688.

Quelle est la moitié de 8586 ?

Réponse : 4293

8586 ÷ 2 = 4293.

Vérification : 4293 + 4293 = 8586.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.