CM1 · Calcul et opérations · Fiche 0552

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000Fiche CM1 n° 0552 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0552

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Quelle est la moitié de 5076 ?
Quelle est la moitié de 9930 ?
Quelle est la moitié de 684 ?
Quelle est la moitié de 7428 ?
Quelle est la moitié de 9482 ?
Quelle est la moitié de 3830 ?
Quelle est la moitié de 1622 ?
Quelle est la moitié de 8340 ?
Quelle est la moitié de 6404 ?
Quelle est la moitié de 1102 ?
Quelle est la moitié de 2936 ?
Quelle est la moitié de 1422 ?
Quelle est la moitié de 5458 ?
Quelle est la moitié de 4712 ?
Quelle est la moitié de 8548 ?
Quelle est la moitié de 2968 ?
Quelle est la moitié de 7132 ?
Quelle est la moitié de 2276 ?
Quelle est la moitié de 9276 ?
Quelle est la moitié de 4992 ?

Référence : AJ-ECOLE-038972 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/038972/moities-de-nombres-pairs-jusqua-10000-0552

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

2538

5076 ÷ 2 = 2538.

Vérification : 2538 + 2538 = 5076.

2 Voir la réponse et l’explication

4965

9930 ÷ 2 = 4965.

Vérification : 4965 + 4965 = 9930.

3 Voir la réponse et l’explication

342

684 ÷ 2 = 342.

Vérification : 342 + 342 = 684.

4 Voir la réponse et l’explication

3714

7428 ÷ 2 = 3714.

Vérification : 3714 + 3714 = 7428.

5 Voir la réponse et l’explication

4741

9482 ÷ 2 = 4741.

Vérification : 4741 + 4741 = 9482.

6 Voir la réponse et l’explication

1915

3830 ÷ 2 = 1915.

Vérification : 1915 + 1915 = 3830.

7 Voir la réponse et l’explication

811

1622 ÷ 2 = 811.

Vérification : 811 + 811 = 1622.

8 Voir la réponse et l’explication

4170

8340 ÷ 2 = 4170.

Vérification : 4170 + 4170 = 8340.

9 Voir la réponse et l’explication

3202

6404 ÷ 2 = 3202.

Vérification : 3202 + 3202 = 6404.

10 Voir la réponse et l’explication

551

1102 ÷ 2 = 551.

Vérification : 551 + 551 = 1102.

11 Voir la réponse et l’explication

1468

2936 ÷ 2 = 1468.

Vérification : 1468 + 1468 = 2936.

12 Voir la réponse et l’explication

711

1422 ÷ 2 = 711.

Vérification : 711 + 711 = 1422.

13 Voir la réponse et l’explication

2729

5458 ÷ 2 = 2729.

Vérification : 2729 + 2729 = 5458.

14 Voir la réponse et l’explication

2356

4712 ÷ 2 = 2356.

Vérification : 2356 + 2356 = 4712.

15 Voir la réponse et l’explication

4274

8548 ÷ 2 = 4274.

Vérification : 4274 + 4274 = 8548.

16 Voir la réponse et l’explication

1484

2968 ÷ 2 = 1484.

Vérification : 1484 + 1484 = 2968.

17 Voir la réponse et l’explication

3566

7132 ÷ 2 = 3566.

Vérification : 3566 + 3566 = 7132.

18 Voir la réponse et l’explication

1138

2276 ÷ 2 = 1138.

Vérification : 1138 + 1138 = 2276.

19 Voir la réponse et l’explication

4638

9276 ÷ 2 = 4638.

Vérification : 4638 + 4638 = 9276.

20 Voir la réponse et l’explication

2496

4992 ÷ 2 = 2496.

Vérification : 2496 + 2496 = 4992.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.

1
Partage le nombre en deux parts égales.
2
Écris la valeur d’une part.
3
Double cette valeur pour vérifier.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle est la moitié de 6486 ?

Réponse : 3243

6486 ÷ 2 = 3243.

Vérification : 3243 + 3243 = 6486.

Quelle est la moitié de 1688 ?

Réponse : 844

1688 ÷ 2 = 844.

Vérification : 844 + 844 = 1688.

Quelle est la moitié de 8586 ?

Réponse : 4293

8586 ÷ 2 = 4293.

Vérification : 4293 + 4293 = 8586.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.