CE2 · Résolution de problèmes · Fiche 0479
Problèmes de retrait jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0479 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Problèmes de retrait jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Un bac contient 562 cubes. On en retire 410. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 415 cubes. On en retire 5. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 882 cubes. On en retire 822. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 398 cubes. On en retire 124. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 486 cubes. On en retire 229. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 998 cubes. On en retire 623. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 975 cubes. On en retire 153. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 766 cubes. On en retire 608. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 875 cubes. On en retire 509. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 870 cubes. On en retire 141. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 269 cubes. On en retire 16. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 572 cubes. On en retire 536. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 290 cubes. On en retire 148. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 840 cubes. On en retire 162. Combien de cubes restent dans le bac ?
Un bac contient 865 cubes. On en retire 695. Combien de cubes restent dans le bac ?
Référence : AJ-ECOLE-028087 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/028087/problemes-de-retrait-jusqua-1000-0479
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
152
562 − 410 = 152.
Vérification : 152 + 410 = 562.
2 Voir la réponse et l’explication
410
415 − 5 = 410.
Vérification : 410 + 5 = 415.
3 Voir la réponse et l’explication
60
882 − 822 = 60.
Vérification : 60 + 822 = 882.
4 Voir la réponse et l’explication
274
398 − 124 = 274.
Vérification : 274 + 124 = 398.
5 Voir la réponse et l’explication
257
486 − 229 = 257.
Vérification : 257 + 229 = 486.
6 Voir la réponse et l’explication
375
998 − 623 = 375.
Vérification : 375 + 623 = 998.
7 Voir la réponse et l’explication
822
975 − 153 = 822.
Vérification : 822 + 153 = 975.
8 Voir la réponse et l’explication
158
766 − 608 = 158.
Vérification : 158 + 608 = 766.
9 Voir la réponse et l’explication
366
875 − 509 = 366.
Vérification : 366 + 509 = 875.
10 Voir la réponse et l’explication
729
870 − 141 = 729.
Vérification : 729 + 141 = 870.
11 Voir la réponse et l’explication
253
269 − 16 = 253.
Vérification : 253 + 16 = 269.
12 Voir la réponse et l’explication
36
572 − 536 = 36.
Vérification : 36 + 536 = 572.
13 Voir la réponse et l’explication
142
290 − 148 = 142.
Vérification : 142 + 148 = 290.
14 Voir la réponse et l’explication
678
840 − 162 = 678.
Vérification : 678 + 162 = 840.
15 Voir la réponse et l’explication
170
865 − 695 = 170.
Vérification : 170 + 695 = 865.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Repère la quantité de départ et la quantité retirée. Une soustraction permet de trouver ce qui reste.
- 1
Repère ce qui est retiré.
- 2
Calcule ce qui reste.
- 3
Vérifie que la réponse convient à la situation.
Dire ce que l’on cherche avant de calculer.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Un bac contient 656 cubes. On en retire 55. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 601
656 − 55 = 601.
Vérification : 601 + 55 = 656.
Un bac contient 672 cubes. On en retire 636. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 36
672 − 636 = 36.
Vérification : 36 + 636 = 672.
Un bac contient 244 cubes. On en retire 91. Combien de cubes restent dans le bac ?
Réponse : 153
244 − 91 = 153.
Vérification : 153 + 91 = 244.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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