CE2 · Calcul et opérations · Fiche 1004

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1004 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 1004

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Quelle est la moitié de 902 ?
Quelle est la moitié de 586 ?
Quelle est la moitié de 876 ?
Quelle est la moitié de 154 ?
Quelle est la moitié de 310 ?
Quelle est la moitié de 378 ?
Quelle est la moitié de 218 ?
Quelle est la moitié de 602 ?
Quelle est la moitié de 998 ?
Quelle est la moitié de 526 ?
Quelle est la moitié de 466 ?
Quelle est la moitié de 550 ?
Quelle est la moitié de 836 ?
Quelle est la moitié de 270 ?
Quelle est la moitié de 464 ?
Quelle est la moitié de 578 ?
Quelle est la moitié de 984 ?
Quelle est la moitié de 974 ?
Quelle est la moitié de 454 ?
Quelle est la moitié de 472 ?

Référence : AJ-ECOLE-025348 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/025348/moities-de-nombres-pairs-jusqua-1000-1004

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

451

902 ÷ 2 = 451.

Vérification : 451 + 451 = 902.

2 Voir la réponse et l’explication

293

586 ÷ 2 = 293.

Vérification : 293 + 293 = 586.

3 Voir la réponse et l’explication

438

876 ÷ 2 = 438.

Vérification : 438 + 438 = 876.

4 Voir la réponse et l’explication

154 ÷ 2 = 77.

Vérification : 77 + 77 = 154.

5 Voir la réponse et l’explication

155

310 ÷ 2 = 155.

Vérification : 155 + 155 = 310.

6 Voir la réponse et l’explication

189

378 ÷ 2 = 189.

Vérification : 189 + 189 = 378.

7 Voir la réponse et l’explication

109

218 ÷ 2 = 109.

Vérification : 109 + 109 = 218.

8 Voir la réponse et l’explication

301

602 ÷ 2 = 301.

Vérification : 301 + 301 = 602.

9 Voir la réponse et l’explication

499

998 ÷ 2 = 499.

Vérification : 499 + 499 = 998.

10 Voir la réponse et l’explication

263

526 ÷ 2 = 263.

Vérification : 263 + 263 = 526.

11 Voir la réponse et l’explication

233

466 ÷ 2 = 233.

Vérification : 233 + 233 = 466.

12 Voir la réponse et l’explication

275

550 ÷ 2 = 275.

Vérification : 275 + 275 = 550.

13 Voir la réponse et l’explication

418

836 ÷ 2 = 418.

Vérification : 418 + 418 = 836.

14 Voir la réponse et l’explication

135

270 ÷ 2 = 135.

Vérification : 135 + 135 = 270.

15 Voir la réponse et l’explication

232

464 ÷ 2 = 232.

Vérification : 232 + 232 = 464.

16 Voir la réponse et l’explication

289

578 ÷ 2 = 289.

Vérification : 289 + 289 = 578.

17 Voir la réponse et l’explication

492

984 ÷ 2 = 492.

Vérification : 492 + 492 = 984.

18 Voir la réponse et l’explication

487

974 ÷ 2 = 487.

Vérification : 487 + 487 = 974.

19 Voir la réponse et l’explication

227

454 ÷ 2 = 227.

Vérification : 227 + 227 = 454.

20 Voir la réponse et l’explication

236

472 ÷ 2 = 236.

Vérification : 236 + 236 = 472.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.

1
Partage le nombre en deux parts égales.
2
Écris la valeur d’une part.
3
Double cette valeur pour vérifier.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle est la moitié de 808 ?

Réponse : 404

808 ÷ 2 = 404.

Vérification : 404 + 404 = 808.

Quelle est la moitié de 72 ?

Réponse : 36

72 ÷ 2 = 36.

Vérification : 36 + 36 = 72.

Quelle est la moitié de 340 ?

Réponse : 170

340 ÷ 2 = 170.

Vérification : 170 + 170 = 340.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.