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CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0566

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0566 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0566

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Quelle est la moitié de 666 ?

  2. Quelle est la moitié de 502 ?

  3. Quelle est la moitié de 586 ?

  4. Quelle est la moitié de 166 ?

  5. Quelle est la moitié de 470 ?

  6. Quelle est la moitié de 8 ?

  7. Quelle est la moitié de 876 ?

  8. Quelle est la moitié de 102 ?

  9. Quelle est la moitié de 912 ?

  10. Quelle est la moitié de 16 ?

  11. Quelle est la moitié de 802 ?

  12. Quelle est la moitié de 18 ?

  13. Quelle est la moitié de 458 ?

  14. Quelle est la moitié de 40 ?

  15. Quelle est la moitié de 820 ?

  16. Quelle est la moitié de 864 ?

  17. Quelle est la moitié de 632 ?

  18. Quelle est la moitié de 704 ?

  19. Quelle est la moitié de 810 ?

  20. Quelle est la moitié de 978 ?

Référence : AJ-ECOLE-024910 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/024910/moities-de-nombres-pairs-jusqua-1000-0566

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

333

666 ÷ 2 = 333.

Vérification : 333 + 333 = 666.

2 Voir la réponse et l’explication

251

502 ÷ 2 = 251.

Vérification : 251 + 251 = 502.

3 Voir la réponse et l’explication

293

586 ÷ 2 = 293.

Vérification : 293 + 293 = 586.

4 Voir la réponse et l’explication

83

166 ÷ 2 = 83.

Vérification : 83 + 83 = 166.

5 Voir la réponse et l’explication

235

470 ÷ 2 = 235.

Vérification : 235 + 235 = 470.

6 Voir la réponse et l’explication

4

8 ÷ 2 = 4.

Vérification : 4 + 4 = 8.

7 Voir la réponse et l’explication

438

876 ÷ 2 = 438.

Vérification : 438 + 438 = 876.

8 Voir la réponse et l’explication

51

102 ÷ 2 = 51.

Vérification : 51 + 51 = 102.

9 Voir la réponse et l’explication

456

912 ÷ 2 = 456.

Vérification : 456 + 456 = 912.

10 Voir la réponse et l’explication

8

16 ÷ 2 = 8.

Vérification : 8 + 8 = 16.

11 Voir la réponse et l’explication

401

802 ÷ 2 = 401.

Vérification : 401 + 401 = 802.

12 Voir la réponse et l’explication

9

18 ÷ 2 = 9.

Vérification : 9 + 9 = 18.

13 Voir la réponse et l’explication

229

458 ÷ 2 = 229.

Vérification : 229 + 229 = 458.

14 Voir la réponse et l’explication

20

40 ÷ 2 = 20.

Vérification : 20 + 20 = 40.

15 Voir la réponse et l’explication

410

820 ÷ 2 = 410.

Vérification : 410 + 410 = 820.

16 Voir la réponse et l’explication

432

864 ÷ 2 = 432.

Vérification : 432 + 432 = 864.

17 Voir la réponse et l’explication

316

632 ÷ 2 = 316.

Vérification : 316 + 316 = 632.

18 Voir la réponse et l’explication

352

704 ÷ 2 = 352.

Vérification : 352 + 352 = 704.

19 Voir la réponse et l’explication

405

810 ÷ 2 = 405.

Vérification : 405 + 405 = 810.

20 Voir la réponse et l’explication

489

978 ÷ 2 = 489.

Vérification : 489 + 489 = 978.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.

  1. 1

    Partage le nombre en deux parts égales.

  2. 2

    Écris la valeur d’une part.

  3. 3

    Double cette valeur pour vérifier.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle est la moitié de 808 ?

Réponse : 404

808 ÷ 2 = 404.

Vérification : 404 + 404 = 808.

Quelle est la moitié de 72 ?

Réponse : 36

72 ÷ 2 = 36.

Vérification : 36 + 36 = 72.

Quelle est la moitié de 340 ?

Réponse : 170

340 ÷ 2 = 170.

Vérification : 170 + 170 = 340.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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