CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0212

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0212 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0212

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Quelle est la moitié de 546 ?
Quelle est la moitié de 770 ?
Quelle est la moitié de 778 ?
Quelle est la moitié de 604 ?
Quelle est la moitié de 264 ?
Quelle est la moitié de 602 ?
Quelle est la moitié de 416 ?
Quelle est la moitié de 280 ?
Quelle est la moitié de 798 ?
Quelle est la moitié de 502 ?
Quelle est la moitié de 896 ?
Quelle est la moitié de 366 ?
Quelle est la moitié de 740 ?
Quelle est la moitié de 170 ?
Quelle est la moitié de 724 ?
Quelle est la moitié de 318 ?
Quelle est la moitié de 258 ?
Quelle est la moitié de 270 ?
Quelle est la moitié de 204 ?
Quelle est la moitié de 732 ?

Référence : AJ-ECOLE-024556 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/024556/moities-de-nombres-pairs-jusqua-1000-0212

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

273

546 ÷ 2 = 273.

Vérification : 273 + 273 = 546.

2 Voir la réponse et l’explication

385

770 ÷ 2 = 385.

Vérification : 385 + 385 = 770.

3 Voir la réponse et l’explication

389

778 ÷ 2 = 389.

Vérification : 389 + 389 = 778.

4 Voir la réponse et l’explication

302

604 ÷ 2 = 302.

Vérification : 302 + 302 = 604.

5 Voir la réponse et l’explication

132

264 ÷ 2 = 132.

Vérification : 132 + 132 = 264.

6 Voir la réponse et l’explication

301

602 ÷ 2 = 301.

Vérification : 301 + 301 = 602.

7 Voir la réponse et l’explication

208

416 ÷ 2 = 208.

Vérification : 208 + 208 = 416.

8 Voir la réponse et l’explication

140

280 ÷ 2 = 140.

Vérification : 140 + 140 = 280.

9 Voir la réponse et l’explication

399

798 ÷ 2 = 399.

Vérification : 399 + 399 = 798.

10 Voir la réponse et l’explication

251

502 ÷ 2 = 251.

Vérification : 251 + 251 = 502.

11 Voir la réponse et l’explication

448

896 ÷ 2 = 448.

Vérification : 448 + 448 = 896.

12 Voir la réponse et l’explication

183

366 ÷ 2 = 183.

Vérification : 183 + 183 = 366.

13 Voir la réponse et l’explication

370

740 ÷ 2 = 370.

Vérification : 370 + 370 = 740.

14 Voir la réponse et l’explication

170 ÷ 2 = 85.

Vérification : 85 + 85 = 170.

15 Voir la réponse et l’explication

362

724 ÷ 2 = 362.

Vérification : 362 + 362 = 724.

16 Voir la réponse et l’explication

159

318 ÷ 2 = 159.

Vérification : 159 + 159 = 318.

17 Voir la réponse et l’explication

129

258 ÷ 2 = 129.

Vérification : 129 + 129 = 258.

18 Voir la réponse et l’explication

135

270 ÷ 2 = 135.

Vérification : 135 + 135 = 270.

19 Voir la réponse et l’explication

102

204 ÷ 2 = 102.

Vérification : 102 + 102 = 204.

20 Voir la réponse et l’explication

366

732 ÷ 2 = 366.

Vérification : 366 + 366 = 732.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.

1
Partage le nombre en deux parts égales.
2
Écris la valeur d’une part.
3
Double cette valeur pour vérifier.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle est la moitié de 808 ?

Réponse : 404

808 ÷ 2 = 404.

Vérification : 404 + 404 = 808.

Quelle est la moitié de 72 ?

Réponse : 36

72 ÷ 2 = 36.

Vérification : 36 + 36 = 72.

Quelle est la moitié de 340 ?

Réponse : 170

340 ÷ 2 = 170.

Vérification : 170 + 170 = 340.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.