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CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0069

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0069 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0069

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Quelle est la moitié de 630 ?

  2. Quelle est la moitié de 756 ?

  3. Quelle est la moitié de 790 ?

  4. Quelle est la moitié de 938 ?

  5. Quelle est la moitié de 262 ?

  6. Quelle est la moitié de 814 ?

  7. Quelle est la moitié de 344 ?

  8. Quelle est la moitié de 844 ?

  9. Quelle est la moitié de 928 ?

  10. Quelle est la moitié de 460 ?

  11. Quelle est la moitié de 26 ?

  12. Quelle est la moitié de 536 ?

  13. Quelle est la moitié de 160 ?

  14. Quelle est la moitié de 420 ?

  15. Quelle est la moitié de 212 ?

  16. Quelle est la moitié de 246 ?

  17. Quelle est la moitié de 502 ?

  18. Quelle est la moitié de 900 ?

  19. Quelle est la moitié de 274 ?

  20. Quelle est la moitié de 16 ?

Référence : AJ-ECOLE-024413 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/024413/moities-de-nombres-pairs-jusqua-1000-0069

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

315

630 ÷ 2 = 315.

Vérification : 315 + 315 = 630.

2 Voir la réponse et l’explication

378

756 ÷ 2 = 378.

Vérification : 378 + 378 = 756.

3 Voir la réponse et l’explication

395

790 ÷ 2 = 395.

Vérification : 395 + 395 = 790.

4 Voir la réponse et l’explication

469

938 ÷ 2 = 469.

Vérification : 469 + 469 = 938.

5 Voir la réponse et l’explication

131

262 ÷ 2 = 131.

Vérification : 131 + 131 = 262.

6 Voir la réponse et l’explication

407

814 ÷ 2 = 407.

Vérification : 407 + 407 = 814.

7 Voir la réponse et l’explication

172

344 ÷ 2 = 172.

Vérification : 172 + 172 = 344.

8 Voir la réponse et l’explication

422

844 ÷ 2 = 422.

Vérification : 422 + 422 = 844.

9 Voir la réponse et l’explication

464

928 ÷ 2 = 464.

Vérification : 464 + 464 = 928.

10 Voir la réponse et l’explication

230

460 ÷ 2 = 230.

Vérification : 230 + 230 = 460.

11 Voir la réponse et l’explication

13

26 ÷ 2 = 13.

Vérification : 13 + 13 = 26.

12 Voir la réponse et l’explication

268

536 ÷ 2 = 268.

Vérification : 268 + 268 = 536.

13 Voir la réponse et l’explication

80

160 ÷ 2 = 80.

Vérification : 80 + 80 = 160.

14 Voir la réponse et l’explication

210

420 ÷ 2 = 210.

Vérification : 210 + 210 = 420.

15 Voir la réponse et l’explication

106

212 ÷ 2 = 106.

Vérification : 106 + 106 = 212.

16 Voir la réponse et l’explication

123

246 ÷ 2 = 123.

Vérification : 123 + 123 = 246.

17 Voir la réponse et l’explication

251

502 ÷ 2 = 251.

Vérification : 251 + 251 = 502.

18 Voir la réponse et l’explication

450

900 ÷ 2 = 450.

Vérification : 450 + 450 = 900.

19 Voir la réponse et l’explication

137

274 ÷ 2 = 137.

Vérification : 137 + 137 = 274.

20 Voir la réponse et l’explication

8

16 ÷ 2 = 8.

Vérification : 8 + 8 = 16.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.

  1. 1

    Partage le nombre en deux parts égales.

  2. 2

    Écris la valeur d’une part.

  3. 3

    Double cette valeur pour vérifier.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle est la moitié de 808 ?

Réponse : 404

808 ÷ 2 = 404.

Vérification : 404 + 404 = 808.

Quelle est la moitié de 72 ?

Réponse : 36

72 ÷ 2 = 36.

Vérification : 36 + 36 = 72.

Quelle est la moitié de 340 ?

Réponse : 170

340 ÷ 2 = 170.

Vérification : 170 + 170 = 340.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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