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CE2 · Calcul et opérations · Fiche 1444

Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1444 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 1444

Doubles jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Quel est le double de 311 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  2. Quel est le double de 229 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  3. Quel est le double de 59 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  4. Quel est le double de 273 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  5. Quel est le double de 13 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  6. Quel est le double de 391 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  7. Quel est le double de 157 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  8. Quel est le double de 239 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  9. Quel est le double de 162 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  10. Quel est le double de 120 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  11. Quel est le double de 326 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  12. Quel est le double de 258 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  13. Quel est le double de 279 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  14. Quel est le double de 100 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  15. Quel est le double de 309 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

Référence : AJ-ECOLE-024124 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/024124/doubles-jusqua-1000-1444

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

622

311 + 311 = 622.

2 Voir la réponse et l’explication

458

229 + 229 = 458.

3 Voir la réponse et l’explication

118

59 + 59 = 118.

4 Voir la réponse et l’explication

546

273 + 273 = 546.

5 Voir la réponse et l’explication

26

13 + 13 = 26.

6 Voir la réponse et l’explication

782

391 + 391 = 782.

7 Voir la réponse et l’explication

314

157 + 157 = 314.

8 Voir la réponse et l’explication

478

239 + 239 = 478.

9 Voir la réponse et l’explication

324

162 + 162 = 324.

10 Voir la réponse et l’explication

240

120 + 120 = 240.

11 Voir la réponse et l’explication

652

326 + 326 = 652.

12 Voir la réponse et l’explication

516

258 + 258 = 516.

13 Voir la réponse et l’explication

558

279 + 279 = 558.

14 Voir la réponse et l’explication

200

100 + 100 = 200.

15 Voir la réponse et l’explication

618

309 + 309 = 618.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Le double d’un nombre est sa somme avec lui-même. Le double de 235 est 235 + 235 = 470 : 200 + 200 = 400, 30 + 30 = 60 et 5 + 5 = 10. On réunit ensuite les résultats et on effectue les échanges nécessaires entre unités, dizaines et centaines. Ce module est limité aux doubles dont le résultat ne dépasse pas 1000.

  1. 1

    Repère le nombre proposé.

  2. 2

    Additionne ce nombre à lui-même.

  3. 3

    Vérifie les deux quantités égales.

Le point à surveiller

Doubler chaque chiffre sans tenir compte de sa valeur de position peut faire oublier les échanges : le double de 35 vaut 70, pas 610.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quel est le double de 390 ?

Réponse : 780

390 + 390 = 780.

Quel est le double de 476 ?

Réponse : 952

476 + 476 = 952.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob préparée avec assistance IA. Références consultées pour situer cet entraînement dans la progression ; elles ne constituent pas une validation ministérielle de l’exercice. Relecture indépendante par un enseignant : en attente.

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