CE2 · Calcul et opérations · Fiche 1294
Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1294 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Doubles jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est le double de 265 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 310 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 177 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 463 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 85 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 33 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 65 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 307 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 37 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 355 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 425 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 2 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 483 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 486 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 402 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 418 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 411 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 473 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 446 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 262 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Référence : AJ-ECOLE-023974 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/023974/doubles-jusqua-1000-1294
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
530
265 + 265 = 530.
2 Voir la réponse et l’explication
620
310 + 310 = 620.
3 Voir la réponse et l’explication
354
177 + 177 = 354.
4 Voir la réponse et l’explication
926
463 + 463 = 926.
5 Voir la réponse et l’explication
170
85 + 85 = 170.
6 Voir la réponse et l’explication
66
33 + 33 = 66.
7 Voir la réponse et l’explication
130
65 + 65 = 130.
8 Voir la réponse et l’explication
614
307 + 307 = 614.
9 Voir la réponse et l’explication
74
37 + 37 = 74.
10 Voir la réponse et l’explication
710
355 + 355 = 710.
11 Voir la réponse et l’explication
850
425 + 425 = 850.
12 Voir la réponse et l’explication
4
2 + 2 = 4.
13 Voir la réponse et l’explication
966
483 + 483 = 966.
14 Voir la réponse et l’explication
972
486 + 486 = 972.
15 Voir la réponse et l’explication
804
402 + 402 = 804.
16 Voir la réponse et l’explication
836
418 + 418 = 836.
17 Voir la réponse et l’explication
822
411 + 411 = 822.
18 Voir la réponse et l’explication
946
473 + 473 = 946.
19 Voir la réponse et l’explication
892
446 + 446 = 892.
20 Voir la réponse et l’explication
524
262 + 262 = 524.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.
- 1
Repère le nombre proposé.
- 2
Additionne ce nombre à lui-même.
- 3
Vérifie les deux quantités égales.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est le double de 390 ?
Réponse : 780
390 + 390 = 780.
Quel est le double de 476 ?
Réponse : 952
476 + 476 = 952.
Quel est le double de 74 ?
Réponse : 148
74 + 74 = 148.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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