CE2 · Calcul et opérations · Fiche 1198
Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1198 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Doubles jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est le double de 205 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 156 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 157 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 124 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 437 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 5 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 96 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 134 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 310 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 53 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 100 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 65 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 287 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 285 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 380 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 132 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 326 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 320 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 57 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 273 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Référence : AJ-ECOLE-023878 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/023878/doubles-jusqua-1000-1198
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
410
205 + 205 = 410.
2 Voir la réponse et l’explication
312
156 + 156 = 312.
3 Voir la réponse et l’explication
314
157 + 157 = 314.
4 Voir la réponse et l’explication
248
124 + 124 = 248.
5 Voir la réponse et l’explication
874
437 + 437 = 874.
6 Voir la réponse et l’explication
10
5 + 5 = 10.
7 Voir la réponse et l’explication
192
96 + 96 = 192.
8 Voir la réponse et l’explication
268
134 + 134 = 268.
9 Voir la réponse et l’explication
620
310 + 310 = 620.
10 Voir la réponse et l’explication
106
53 + 53 = 106.
11 Voir la réponse et l’explication
200
100 + 100 = 200.
12 Voir la réponse et l’explication
130
65 + 65 = 130.
13 Voir la réponse et l’explication
574
287 + 287 = 574.
14 Voir la réponse et l’explication
570
285 + 285 = 570.
15 Voir la réponse et l’explication
760
380 + 380 = 760.
16 Voir la réponse et l’explication
264
132 + 132 = 264.
17 Voir la réponse et l’explication
652
326 + 326 = 652.
18 Voir la réponse et l’explication
640
320 + 320 = 640.
19 Voir la réponse et l’explication
114
57 + 57 = 114.
20 Voir la réponse et l’explication
546
273 + 273 = 546.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.
- 1
Repère le nombre proposé.
- 2
Additionne ce nombre à lui-même.
- 3
Vérifie les deux quantités égales.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est le double de 390 ?
Réponse : 780
390 + 390 = 780.
Quel est le double de 476 ?
Réponse : 952
476 + 476 = 952.
Quel est le double de 74 ?
Réponse : 148
74 + 74 = 148.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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