CE2 · Calcul et opérations · Fiche 1021
Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 1021 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Doubles jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est le double de 405 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 345 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 300 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 185 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 198 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 112 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 149 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 350 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 406 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 318 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 178 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 217 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 109 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 380 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 87 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 78 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 323 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 8 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 484 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 470 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Référence : AJ-ECOLE-023701 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/023701/doubles-jusqua-1000-1021
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
810
405 + 405 = 810.
2 Voir la réponse et l’explication
690
345 + 345 = 690.
3 Voir la réponse et l’explication
600
300 + 300 = 600.
4 Voir la réponse et l’explication
370
185 + 185 = 370.
5 Voir la réponse et l’explication
396
198 + 198 = 396.
6 Voir la réponse et l’explication
224
112 + 112 = 224.
7 Voir la réponse et l’explication
298
149 + 149 = 298.
8 Voir la réponse et l’explication
700
350 + 350 = 700.
9 Voir la réponse et l’explication
812
406 + 406 = 812.
10 Voir la réponse et l’explication
636
318 + 318 = 636.
11 Voir la réponse et l’explication
356
178 + 178 = 356.
12 Voir la réponse et l’explication
434
217 + 217 = 434.
13 Voir la réponse et l’explication
218
109 + 109 = 218.
14 Voir la réponse et l’explication
760
380 + 380 = 760.
15 Voir la réponse et l’explication
174
87 + 87 = 174.
16 Voir la réponse et l’explication
156
78 + 78 = 156.
17 Voir la réponse et l’explication
646
323 + 323 = 646.
18 Voir la réponse et l’explication
16
8 + 8 = 16.
19 Voir la réponse et l’explication
968
484 + 484 = 968.
20 Voir la réponse et l’explication
940
470 + 470 = 940.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.
- 1
Repère le nombre proposé.
- 2
Additionne ce nombre à lui-même.
- 3
Vérifie les deux quantités égales.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est le double de 390 ?
Réponse : 780
390 + 390 = 780.
Quel est le double de 476 ?
Réponse : 952
476 + 476 = 952.
Quel est le double de 74 ?
Réponse : 148
74 + 74 = 148.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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