CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0889
Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0889 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Doubles jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est le double de 85 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 24 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 289 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 86 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 196 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 204 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 206 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 16 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 308 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 11 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 413 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 263 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 286 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 349 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 335 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 439 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 37 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 341 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 436 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 168 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Référence : AJ-ECOLE-023569 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/023569/doubles-jusqua-1000-0889
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
170
85 + 85 = 170.
2 Voir la réponse et l’explication
48
24 + 24 = 48.
3 Voir la réponse et l’explication
578
289 + 289 = 578.
4 Voir la réponse et l’explication
172
86 + 86 = 172.
5 Voir la réponse et l’explication
392
196 + 196 = 392.
6 Voir la réponse et l’explication
408
204 + 204 = 408.
7 Voir la réponse et l’explication
412
206 + 206 = 412.
8 Voir la réponse et l’explication
32
16 + 16 = 32.
9 Voir la réponse et l’explication
616
308 + 308 = 616.
10 Voir la réponse et l’explication
22
11 + 11 = 22.
11 Voir la réponse et l’explication
826
413 + 413 = 826.
12 Voir la réponse et l’explication
526
263 + 263 = 526.
13 Voir la réponse et l’explication
572
286 + 286 = 572.
14 Voir la réponse et l’explication
698
349 + 349 = 698.
15 Voir la réponse et l’explication
670
335 + 335 = 670.
16 Voir la réponse et l’explication
878
439 + 439 = 878.
17 Voir la réponse et l’explication
74
37 + 37 = 74.
18 Voir la réponse et l’explication
682
341 + 341 = 682.
19 Voir la réponse et l’explication
872
436 + 436 = 872.
20 Voir la réponse et l’explication
336
168 + 168 = 336.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.
- 1
Repère le nombre proposé.
- 2
Additionne ce nombre à lui-même.
- 3
Vérifie les deux quantités égales.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est le double de 390 ?
Réponse : 780
390 + 390 = 780.
Quel est le double de 476 ?
Réponse : 952
476 + 476 = 952.
Quel est le double de 74 ?
Réponse : 148
74 + 74 = 148.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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