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CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0822

Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0822 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0822

Doubles jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Quel est le double de 487 ?

  2. Quel est le double de 228 ?

  3. Quel est le double de 104 ?

  4. Quel est le double de 355 ?

  5. Quel est le double de 249 ?

  6. Quel est le double de 431 ?

  7. Quel est le double de 469 ?

  8. Quel est le double de 307 ?

  9. Quel est le double de 317 ?

  10. Quel est le double de 219 ?

  11. Quel est le double de 178 ?

  12. Quel est le double de 53 ?

  13. Quel est le double de 296 ?

  14. Quel est le double de 322 ?

  15. Quel est le double de 458 ?

  16. Quel est le double de 50 ?

  17. Quel est le double de 149 ?

  18. Quel est le double de 462 ?

  19. Quel est le double de 279 ?

  20. Quel est le double de 229 ?

Référence : AJ-ECOLE-023502 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/023502/doubles-jusqua-1000-0822

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

974

487 + 487 = 974.

2 Voir la réponse et l’explication

456

228 + 228 = 456.

3 Voir la réponse et l’explication

208

104 + 104 = 208.

4 Voir la réponse et l’explication

710

355 + 355 = 710.

5 Voir la réponse et l’explication

498

249 + 249 = 498.

6 Voir la réponse et l’explication

862

431 + 431 = 862.

7 Voir la réponse et l’explication

938

469 + 469 = 938.

8 Voir la réponse et l’explication

614

307 + 307 = 614.

9 Voir la réponse et l’explication

634

317 + 317 = 634.

10 Voir la réponse et l’explication

438

219 + 219 = 438.

11 Voir la réponse et l’explication

356

178 + 178 = 356.

12 Voir la réponse et l’explication

106

53 + 53 = 106.

13 Voir la réponse et l’explication

592

296 + 296 = 592.

14 Voir la réponse et l’explication

644

322 + 322 = 644.

15 Voir la réponse et l’explication

916

458 + 458 = 916.

16 Voir la réponse et l’explication

100

50 + 50 = 100.

17 Voir la réponse et l’explication

298

149 + 149 = 298.

18 Voir la réponse et l’explication

924

462 + 462 = 924.

19 Voir la réponse et l’explication

558

279 + 279 = 558.

20 Voir la réponse et l’explication

458

229 + 229 = 458.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.

  1. 1

    Repère le nombre proposé.

  2. 2

    Additionne ce nombre à lui-même.

  3. 3

    Vérifie les deux quantités égales.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quel est le double de 390 ?

Réponse : 780

390 + 390 = 780.

Quel est le double de 476 ?

Réponse : 952

476 + 476 = 952.

Quel est le double de 74 ?

Réponse : 148

74 + 74 = 148.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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