CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0589
Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0589 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Doubles jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est le double de 142 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 105 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 85 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 241 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 331 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 200 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 145 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 448 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 104 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 443 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 84 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 475 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 254 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 235 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 54 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 418 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 238 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 274 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 115 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 439 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Référence : AJ-ECOLE-023269 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/023269/doubles-jusqua-1000-0589
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
284
142 + 142 = 284.
2 Voir la réponse et l’explication
210
105 + 105 = 210.
3 Voir la réponse et l’explication
170
85 + 85 = 170.
4 Voir la réponse et l’explication
482
241 + 241 = 482.
5 Voir la réponse et l’explication
662
331 + 331 = 662.
6 Voir la réponse et l’explication
400
200 + 200 = 400.
7 Voir la réponse et l’explication
290
145 + 145 = 290.
8 Voir la réponse et l’explication
896
448 + 448 = 896.
9 Voir la réponse et l’explication
208
104 + 104 = 208.
10 Voir la réponse et l’explication
886
443 + 443 = 886.
11 Voir la réponse et l’explication
168
84 + 84 = 168.
12 Voir la réponse et l’explication
950
475 + 475 = 950.
13 Voir la réponse et l’explication
508
254 + 254 = 508.
14 Voir la réponse et l’explication
470
235 + 235 = 470.
15 Voir la réponse et l’explication
108
54 + 54 = 108.
16 Voir la réponse et l’explication
836
418 + 418 = 836.
17 Voir la réponse et l’explication
476
238 + 238 = 476.
18 Voir la réponse et l’explication
548
274 + 274 = 548.
19 Voir la réponse et l’explication
230
115 + 115 = 230.
20 Voir la réponse et l’explication
878
439 + 439 = 878.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.
- 1
Repère le nombre proposé.
- 2
Additionne ce nombre à lui-même.
- 3
Vérifie les deux quantités égales.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est le double de 390 ?
Réponse : 780
390 + 390 = 780.
Quel est le double de 476 ?
Réponse : 952
476 + 476 = 952.
Quel est le double de 74 ?
Réponse : 148
74 + 74 = 148.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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