CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0514
Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0514 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Doubles jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est le double de 415 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 352 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 425 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 184 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 403 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 175 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 389 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 230 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 290 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 258 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 103 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 302 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 458 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 395 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 135 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 212 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 494 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 141 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 69 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 122 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Référence : AJ-ECOLE-023194 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/023194/doubles-jusqua-1000-0514
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
830
415 + 415 = 830.
2 Voir la réponse et l’explication
704
352 + 352 = 704.
3 Voir la réponse et l’explication
850
425 + 425 = 850.
4 Voir la réponse et l’explication
368
184 + 184 = 368.
5 Voir la réponse et l’explication
806
403 + 403 = 806.
6 Voir la réponse et l’explication
350
175 + 175 = 350.
7 Voir la réponse et l’explication
778
389 + 389 = 778.
8 Voir la réponse et l’explication
460
230 + 230 = 460.
9 Voir la réponse et l’explication
580
290 + 290 = 580.
10 Voir la réponse et l’explication
516
258 + 258 = 516.
11 Voir la réponse et l’explication
206
103 + 103 = 206.
12 Voir la réponse et l’explication
604
302 + 302 = 604.
13 Voir la réponse et l’explication
916
458 + 458 = 916.
14 Voir la réponse et l’explication
790
395 + 395 = 790.
15 Voir la réponse et l’explication
270
135 + 135 = 270.
16 Voir la réponse et l’explication
424
212 + 212 = 424.
17 Voir la réponse et l’explication
988
494 + 494 = 988.
18 Voir la réponse et l’explication
282
141 + 141 = 282.
19 Voir la réponse et l’explication
138
69 + 69 = 138.
20 Voir la réponse et l’explication
244
122 + 122 = 244.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.
- 1
Repère le nombre proposé.
- 2
Additionne ce nombre à lui-même.
- 3
Vérifie les deux quantités égales.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est le double de 390 ?
Réponse : 780
390 + 390 = 780.
Quel est le double de 476 ?
Réponse : 952
476 + 476 = 952.
Quel est le double de 74 ?
Réponse : 148
74 + 74 = 148.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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