CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0403
Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0403 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Doubles jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est le double de 56 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 50 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 384 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 388 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 68 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 256 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 416 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 405 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 262 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 62 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 288 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 331 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 429 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 479 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 270 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 287 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 473 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 82 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 127 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 317 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Référence : AJ-ECOLE-023083 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/023083/doubles-jusqua-1000-0403
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
112
56 + 56 = 112.
2 Voir la réponse et l’explication
100
50 + 50 = 100.
3 Voir la réponse et l’explication
768
384 + 384 = 768.
4 Voir la réponse et l’explication
776
388 + 388 = 776.
5 Voir la réponse et l’explication
136
68 + 68 = 136.
6 Voir la réponse et l’explication
512
256 + 256 = 512.
7 Voir la réponse et l’explication
832
416 + 416 = 832.
8 Voir la réponse et l’explication
810
405 + 405 = 810.
9 Voir la réponse et l’explication
524
262 + 262 = 524.
10 Voir la réponse et l’explication
124
62 + 62 = 124.
11 Voir la réponse et l’explication
576
288 + 288 = 576.
12 Voir la réponse et l’explication
662
331 + 331 = 662.
13 Voir la réponse et l’explication
858
429 + 429 = 858.
14 Voir la réponse et l’explication
958
479 + 479 = 958.
15 Voir la réponse et l’explication
540
270 + 270 = 540.
16 Voir la réponse et l’explication
574
287 + 287 = 574.
17 Voir la réponse et l’explication
946
473 + 473 = 946.
18 Voir la réponse et l’explication
164
82 + 82 = 164.
19 Voir la réponse et l’explication
254
127 + 127 = 254.
20 Voir la réponse et l’explication
634
317 + 317 = 634.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.
- 1
Repère le nombre proposé.
- 2
Additionne ce nombre à lui-même.
- 3
Vérifie les deux quantités égales.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est le double de 390 ?
Réponse : 780
390 + 390 = 780.
Quel est le double de 476 ?
Réponse : 952
476 + 476 = 952.
Quel est le double de 74 ?
Réponse : 148
74 + 74 = 148.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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