CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0397
Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0397 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Doubles jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est le double de 420 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 238 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 450 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 389 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 478 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 223 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 290 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 126 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 387 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 315 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 363 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 28 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 232 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 253 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 415 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 294 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 467 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 487 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 153 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 21 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Référence : AJ-ECOLE-023077 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/023077/doubles-jusqua-1000-0397
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
840
420 + 420 = 840.
2 Voir la réponse et l’explication
476
238 + 238 = 476.
3 Voir la réponse et l’explication
900
450 + 450 = 900.
4 Voir la réponse et l’explication
778
389 + 389 = 778.
5 Voir la réponse et l’explication
956
478 + 478 = 956.
6 Voir la réponse et l’explication
446
223 + 223 = 446.
7 Voir la réponse et l’explication
580
290 + 290 = 580.
8 Voir la réponse et l’explication
252
126 + 126 = 252.
9 Voir la réponse et l’explication
774
387 + 387 = 774.
10 Voir la réponse et l’explication
630
315 + 315 = 630.
11 Voir la réponse et l’explication
726
363 + 363 = 726.
12 Voir la réponse et l’explication
56
28 + 28 = 56.
13 Voir la réponse et l’explication
464
232 + 232 = 464.
14 Voir la réponse et l’explication
506
253 + 253 = 506.
15 Voir la réponse et l’explication
830
415 + 415 = 830.
16 Voir la réponse et l’explication
588
294 + 294 = 588.
17 Voir la réponse et l’explication
934
467 + 467 = 934.
18 Voir la réponse et l’explication
974
487 + 487 = 974.
19 Voir la réponse et l’explication
306
153 + 153 = 306.
20 Voir la réponse et l’explication
42
21 + 21 = 42.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.
- 1
Repère le nombre proposé.
- 2
Additionne ce nombre à lui-même.
- 3
Vérifie les deux quantités égales.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est le double de 390 ?
Réponse : 780
390 + 390 = 780.
Quel est le double de 476 ?
Réponse : 952
476 + 476 = 952.
Quel est le double de 74 ?
Réponse : 148
74 + 74 = 148.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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