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CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0328

Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0328 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0328

Doubles jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Quel est le double de 406 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  2. Quel est le double de 55 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  3. Quel est le double de 400 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  4. Quel est le double de 462 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  5. Quel est le double de 242 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  6. Quel est le double de 21 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  7. Quel est le double de 203 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  8. Quel est le double de 332 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  9. Quel est le double de 143 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  10. Quel est le double de 7 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  11. Quel est le double de 438 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  12. Quel est le double de 363 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  13. Quel est le double de 273 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  14. Quel est le double de 65 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  15. Quel est le double de 173 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

Référence : AJ-ECOLE-023008 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/023008/doubles-jusqua-1000-0328

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

812

406 + 406 = 812.

2 Voir la réponse et l’explication

110

55 + 55 = 110.

3 Voir la réponse et l’explication

800

400 + 400 = 800.

4 Voir la réponse et l’explication

924

462 + 462 = 924.

5 Voir la réponse et l’explication

484

242 + 242 = 484.

6 Voir la réponse et l’explication

42

21 + 21 = 42.

7 Voir la réponse et l’explication

406

203 + 203 = 406.

8 Voir la réponse et l’explication

664

332 + 332 = 664.

9 Voir la réponse et l’explication

286

143 + 143 = 286.

10 Voir la réponse et l’explication

14

7 + 7 = 14.

11 Voir la réponse et l’explication

876

438 + 438 = 876.

12 Voir la réponse et l’explication

726

363 + 363 = 726.

13 Voir la réponse et l’explication

546

273 + 273 = 546.

14 Voir la réponse et l’explication

130

65 + 65 = 130.

15 Voir la réponse et l’explication

346

173 + 173 = 346.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.

  1. 1

    Repère le nombre proposé.

  2. 2

    Additionne ce nombre à lui-même.

  3. 3

    Vérifie les deux quantités égales.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quel est le double de 390 ?

Réponse : 780

390 + 390 = 780.

Quel est le double de 476 ?

Réponse : 952

476 + 476 = 952.

Quel est le double de 74 ?

Réponse : 148

74 + 74 = 148.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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