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CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0274

Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0274 · 15 exercices

Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

15 exercicesEnviron 12 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0274

Doubles jusqu’à 1000

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Quel est le double de 401 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  2. Quel est le double de 259 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  3. Quel est le double de 399 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  4. Quel est le double de 432 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  5. Quel est le double de 285 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  6. Quel est le double de 420 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  7. Quel est le double de 306 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  8. Quel est le double de 106 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  9. Quel est le double de 406 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  10. Quel est le double de 262 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  11. Quel est le double de 343 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  12. Quel est le double de 198 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  13. Quel est le double de 371 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  14. Quel est le double de 267 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

  15. Quel est le double de 0 ?

    Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.

Référence : AJ-ECOLE-022954 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/022954/doubles-jusqua-1000-0274

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

802

401 + 401 = 802.

2 Voir la réponse et l’explication

518

259 + 259 = 518.

3 Voir la réponse et l’explication

798

399 + 399 = 798.

4 Voir la réponse et l’explication

864

432 + 432 = 864.

5 Voir la réponse et l’explication

570

285 + 285 = 570.

6 Voir la réponse et l’explication

840

420 + 420 = 840.

7 Voir la réponse et l’explication

612

306 + 306 = 612.

8 Voir la réponse et l’explication

212

106 + 106 = 212.

9 Voir la réponse et l’explication

812

406 + 406 = 812.

10 Voir la réponse et l’explication

524

262 + 262 = 524.

11 Voir la réponse et l’explication

686

343 + 343 = 686.

12 Voir la réponse et l’explication

396

198 + 198 = 396.

13 Voir la réponse et l’explication

742

371 + 371 = 742.

14 Voir la réponse et l’explication

534

267 + 267 = 534.

15 Voir la réponse et l’explication

0

0 + 0 = 0.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Le double d’un nombre est sa somme avec lui-même. Le double de 235 est 235 + 235 = 470 : 200 + 200 = 400, 30 + 30 = 60 et 5 + 5 = 10. On réunit ensuite les résultats et on effectue les échanges nécessaires entre unités, dizaines et centaines. Ce module est limité aux doubles dont le résultat ne dépasse pas 1000.

  1. 1

    Repère le nombre proposé.

  2. 2

    Additionne ce nombre à lui-même.

  3. 3

    Vérifie les deux quantités égales.

Le point à surveiller

Doubler chaque chiffre sans tenir compte de sa valeur de position peut faire oublier les échanges : le double de 35 vaut 70, pas 610.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quel est le double de 390 ?

Réponse : 780

390 + 390 = 780.

Quel est le double de 476 ?

Réponse : 952

476 + 476 = 952.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob préparée avec assistance IA. Références consultées pour situer cet entraînement dans la progression ; elles ne constituent pas une validation ministérielle de l’exercice. Relecture indépendante par un enseignant : en attente.

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