CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0271
Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0271 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Doubles jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est le double de 303 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 50 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 484 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 259 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 229 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 372 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 330 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 187 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 142 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 298 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 279 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 34 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 311 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 289 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 401 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 208 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 313 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 63 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 212 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 61 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Référence : AJ-ECOLE-022951 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/022951/doubles-jusqua-1000-0271
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
606
303 + 303 = 606.
2 Voir la réponse et l’explication
100
50 + 50 = 100.
3 Voir la réponse et l’explication
968
484 + 484 = 968.
4 Voir la réponse et l’explication
518
259 + 259 = 518.
5 Voir la réponse et l’explication
458
229 + 229 = 458.
6 Voir la réponse et l’explication
744
372 + 372 = 744.
7 Voir la réponse et l’explication
660
330 + 330 = 660.
8 Voir la réponse et l’explication
374
187 + 187 = 374.
9 Voir la réponse et l’explication
284
142 + 142 = 284.
10 Voir la réponse et l’explication
596
298 + 298 = 596.
11 Voir la réponse et l’explication
558
279 + 279 = 558.
12 Voir la réponse et l’explication
68
34 + 34 = 68.
13 Voir la réponse et l’explication
622
311 + 311 = 622.
14 Voir la réponse et l’explication
578
289 + 289 = 578.
15 Voir la réponse et l’explication
802
401 + 401 = 802.
16 Voir la réponse et l’explication
416
208 + 208 = 416.
17 Voir la réponse et l’explication
626
313 + 313 = 626.
18 Voir la réponse et l’explication
126
63 + 63 = 126.
19 Voir la réponse et l’explication
424
212 + 212 = 424.
20 Voir la réponse et l’explication
122
61 + 61 = 122.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.
- 1
Repère le nombre proposé.
- 2
Additionne ce nombre à lui-même.
- 3
Vérifie les deux quantités égales.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est le double de 390 ?
Réponse : 780
390 + 390 = 780.
Quel est le double de 476 ?
Réponse : 952
476 + 476 = 952.
Quel est le double de 74 ?
Réponse : 148
74 + 74 = 148.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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