CE2 · Calcul et opérations · Fiche 0007
Doubles jusqu’à 1000Fiche CE2 n° 0007 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Doubles jusqu’à 1000
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel est le double de 286 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 138 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 110 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 395 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 97 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 79 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 103 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 495 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 131 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 338 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 189 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 237 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 316 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 172 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 89 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 185 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 45 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 51 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 383 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Quel est le double de 17 ?
Indice : Ajoute ce nombre à lui-même.
Référence : AJ-ECOLE-022687 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/022687/doubles-jusqua-1000-0007
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
572
286 + 286 = 572.
2 Voir la réponse et l’explication
276
138 + 138 = 276.
3 Voir la réponse et l’explication
220
110 + 110 = 220.
4 Voir la réponse et l’explication
790
395 + 395 = 790.
5 Voir la réponse et l’explication
194
97 + 97 = 194.
6 Voir la réponse et l’explication
158
79 + 79 = 158.
7 Voir la réponse et l’explication
206
103 + 103 = 206.
8 Voir la réponse et l’explication
990
495 + 495 = 990.
9 Voir la réponse et l’explication
262
131 + 131 = 262.
10 Voir la réponse et l’explication
676
338 + 338 = 676.
11 Voir la réponse et l’explication
378
189 + 189 = 378.
12 Voir la réponse et l’explication
474
237 + 237 = 474.
13 Voir la réponse et l’explication
632
316 + 316 = 632.
14 Voir la réponse et l’explication
344
172 + 172 = 344.
15 Voir la réponse et l’explication
178
89 + 89 = 178.
16 Voir la réponse et l’explication
370
185 + 185 = 370.
17 Voir la réponse et l’explication
90
45 + 45 = 90.
18 Voir la réponse et l’explication
102
51 + 51 = 102.
19 Voir la réponse et l’explication
766
383 + 383 = 766.
20 Voir la réponse et l’explication
34
17 + 17 = 34.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Le double d’un nombre est la somme de ce nombre avec lui-même. On peut aussi le multiplier par 2.
- 1
Repère le nombre proposé.
- 2
Additionne ce nombre à lui-même.
- 3
Vérifie les deux quantités égales.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel est le double de 390 ?
Réponse : 780
390 + 390 = 780.
Quel est le double de 476 ?
Réponse : 952
476 + 476 = 952.
Quel est le double de 74 ?
Réponse : 148
74 + 74 = 148.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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