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CE1 · Calcul et opérations · Fiche 0170

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100Fiche CE1 n° 0170 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE1FICHE 0170

Moitiés de nombres pairs jusqu’à 100

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Quelle est la moitié de 84 ?

  2. Quelle est la moitié de 16 ?

  3. Quelle est la moitié de 38 ?

  4. Quelle est la moitié de 60 ?

  5. Quelle est la moitié de 4 ?

  6. Quelle est la moitié de 20 ?

  7. Quelle est la moitié de 44 ?

  8. Quelle est la moitié de 66 ?

  9. Quelle est la moitié de 32 ?

  10. Quelle est la moitié de 54 ?

  11. Quelle est la moitié de 72 ?

  12. Quelle est la moitié de 62 ?

  13. Quelle est la moitié de 18 ?

  14. Quelle est la moitié de 100 ?

  15. Quelle est la moitié de 40 ?

  16. Quelle est la moitié de 14 ?

  17. Quelle est la moitié de 24 ?

  18. Quelle est la moitié de 56 ?

  19. Quelle est la moitié de 36 ?

  20. Quelle est la moitié de 2 ?

Référence : AJ-ECOLE-010420 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/010420/moities-de-nombres-pairs-jusqua-100-0170

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

42

84 ÷ 2 = 42.

Vérification : 42 + 42 = 84.

2 Voir la réponse et l’explication

8

16 ÷ 2 = 8.

Vérification : 8 + 8 = 16.

3 Voir la réponse et l’explication

19

38 ÷ 2 = 19.

Vérification : 19 + 19 = 38.

4 Voir la réponse et l’explication

30

60 ÷ 2 = 30.

Vérification : 30 + 30 = 60.

5 Voir la réponse et l’explication

2

4 ÷ 2 = 2.

Vérification : 2 + 2 = 4.

6 Voir la réponse et l’explication

10

20 ÷ 2 = 10.

Vérification : 10 + 10 = 20.

7 Voir la réponse et l’explication

22

44 ÷ 2 = 22.

Vérification : 22 + 22 = 44.

8 Voir la réponse et l’explication

33

66 ÷ 2 = 33.

Vérification : 33 + 33 = 66.

9 Voir la réponse et l’explication

16

32 ÷ 2 = 16.

Vérification : 16 + 16 = 32.

10 Voir la réponse et l’explication

27

54 ÷ 2 = 27.

Vérification : 27 + 27 = 54.

11 Voir la réponse et l’explication

36

72 ÷ 2 = 36.

Vérification : 36 + 36 = 72.

12 Voir la réponse et l’explication

31

62 ÷ 2 = 31.

Vérification : 31 + 31 = 62.

13 Voir la réponse et l’explication

9

18 ÷ 2 = 9.

Vérification : 9 + 9 = 18.

14 Voir la réponse et l’explication

50

100 ÷ 2 = 50.

Vérification : 50 + 50 = 100.

15 Voir la réponse et l’explication

20

40 ÷ 2 = 20.

Vérification : 20 + 20 = 40.

16 Voir la réponse et l’explication

7

14 ÷ 2 = 7.

Vérification : 7 + 7 = 14.

17 Voir la réponse et l’explication

12

24 ÷ 2 = 12.

Vérification : 12 + 12 = 24.

18 Voir la réponse et l’explication

28

56 ÷ 2 = 28.

Vérification : 28 + 28 = 56.

19 Voir la réponse et l’explication

18

36 ÷ 2 = 18.

Vérification : 18 + 18 = 36.

20 Voir la réponse et l’explication

1

2 ÷ 2 = 1.

Vérification : 1 + 1 = 2.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.

  1. 1

    Partage le nombre en deux parts égales.

  2. 2

    Écris la valeur d’une part.

  3. 3

    Double cette valeur pour vérifier.

Le point à surveiller

Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quelle est la moitié de 92 ?

Réponse : 46

92 ÷ 2 = 46.

Vérification : 46 + 46 = 92.

Quelle est la moitié de 80 ?

Réponse : 40

80 ÷ 2 = 40.

Vérification : 40 + 40 = 80.

Quelle est la moitié de 66 ?

Réponse : 33

66 ÷ 2 = 33.

Vérification : 33 + 33 = 66.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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