CE1 · Calcul et opérations · Fiche 1517
Additions à trou jusqu’à 100Fiche CE1 n° 1517 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Additions à trou jusqu’à 100
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
2 + … = 72. Quel nombre manque ?
39 + … = 50. Quel nombre manque ?
38 + … = 81. Quel nombre manque ?
63 + … = 98. Quel nombre manque ?
46 + … = 80. Quel nombre manque ?
Référence : AJ-ECOLE-007112 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/007112/additions-a-trou-jusqua-100-1517
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
70
72 − 2 = 70.
Vérification : 2 + 70 = 72.
2 Voir la réponse et l’explication
11
50 − 39 = 11.
Vérification : 39 + 11 = 50.
3 Voir la réponse et l’explication
43
81 − 38 = 43.
Vérification : 38 + 43 = 81.
4 Voir la réponse et l’explication
35
98 − 63 = 35.
Vérification : 63 + 35 = 98.
5 Voir la réponse et l’explication
34
80 − 46 = 34.
Vérification : 46 + 34 = 80.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Dans une addition à trou, on cherche le nombre manquant. Soustrais le nombre connu au total, puis vérifie en refaisant l’addition.
- 1
Repère le total et la quantité connue.
- 2
Cherche ce qu’il manque pour atteindre le total.
- 3
Remplace la case vide pour vérifier l’égalité.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
88 + … = 90. Quel nombre manque ?
Réponse : 2
90 − 88 = 2.
Vérification : 88 + 2 = 90.
28 + … = 31. Quel nombre manque ?
Réponse : 3
31 − 28 = 3.
Vérification : 28 + 3 = 31.
97 + … = 100. Quel nombre manque ?
Réponse : 3
100 − 97 = 3.
Vérification : 97 + 3 = 100.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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