CE1 · Calcul et opérations · Fiche 0866
Additions à trou jusqu’à 100Fiche CE1 n° 0866 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Additions à trou jusqu’à 100
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
63 + … = 91. Quel nombre manque ?
22 + … = 82. Quel nombre manque ?
19 + … = 86. Quel nombre manque ?
36 + … = 63. Quel nombre manque ?
86 + … = 94. Quel nombre manque ?
Référence : AJ-ECOLE-006461 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/006461/additions-a-trou-jusqua-100-0866
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
28
91 − 63 = 28.
Vérification : 63 + 28 = 91.
2 Voir la réponse et l’explication
60
82 − 22 = 60.
Vérification : 22 + 60 = 82.
3 Voir la réponse et l’explication
67
86 − 19 = 67.
Vérification : 19 + 67 = 86.
4 Voir la réponse et l’explication
27
63 − 36 = 27.
Vérification : 36 + 27 = 63.
5 Voir la réponse et l’explication
8
94 − 86 = 8.
Vérification : 86 + 8 = 94.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Dans une addition à trou, on cherche le nombre manquant. Soustrais le nombre connu au total, puis vérifie en refaisant l’addition.
- 1
Repère le total et la quantité connue.
- 2
Cherche ce qu’il manque pour atteindre le total.
- 3
Remplace la case vide pour vérifier l’égalité.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
88 + … = 90. Quel nombre manque ?
Réponse : 2
90 − 88 = 2.
Vérification : 88 + 2 = 90.
28 + … = 31. Quel nombre manque ?
Réponse : 3
31 − 28 = 3.
Vérification : 28 + 3 = 31.
97 + … = 100. Quel nombre manque ?
Réponse : 3
100 − 97 = 3.
Vérification : 97 + 3 = 100.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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