CP · Calcul et opérations · Fiche 0005
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10Fiche CP n° 0005 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Moitiés de nombres pairs jusqu’à 10
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quelle est la moitié de 8 ?
Quelle est la moitié de 0 ?
Quelle est la moitié de 2 ?
Quelle est la moitié de 10 ?
Quelle est la moitié de 4 ?
Référence : AJ-ECOLE-001259 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/001259/moities-de-nombres-pairs-jusqua-10-0005
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
4
8 ÷ 2 = 4.
Vérification : 4 + 4 = 8.
2 Voir la réponse et l’explication
0
0 ÷ 2 = 0.
Vérification : 0 + 0 = 0.
3 Voir la réponse et l’explication
1
2 ÷ 2 = 1.
Vérification : 1 + 1 = 2.
4 Voir la réponse et l’explication
5
10 ÷ 2 = 5.
Vérification : 5 + 5 = 10.
5 Voir la réponse et l’explication
2
4 ÷ 2 = 2.
Vérification : 2 + 2 = 4.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La moitié d’un nombre correspond à un partage en deux parts égales. Le double du résultat permet de vérifier.
- 1
Partage le nombre en deux parts égales.
- 2
Écris la valeur d’une part.
- 3
Double cette valeur pour vérifier.
Repérer les nombres, choisir une méthode, puis vérifier son résultat.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle est la moitié de 8 ?
Réponse : 4
8 ÷ 2 = 4.
Vérification : 4 + 4 = 8.
Quelle est la moitié de 10 ?
Réponse : 5
10 ÷ 2 = 5.
Vérification : 5 + 5 = 10.
Quelle est la moitié de 4 ?
Réponse : 2
4 ÷ 2 = 2.
Vérification : 2 + 2 = 4.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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