CE2 · Grammaire
Reconnaître une phrase interrogative
Comprends la méthode, entraîne-toi et vérifie tes réponses. Choisis le format qui te convient.
COMPRENDRE · ESSAYER · VÉRIFIER
Ton parcours, étape par étape.
Je comprends la méthode
La ponctuation et la construction aident à identifier une question. Une phrase écrite commence par une majuscule.
- Lis la phrase complète.
- Repère le sujet, le nom ou l’indice utile.
- Applique la règle et relis ta réponse.
02 Je choisis mon défi
Le bilan diffère les réponses jusqu’à la fin et utilise jusqu’à six questions selon la banque disponible. Les réponses rédigées sont comparées aux modèles enregistrés ; une autre formulation doit être relue avec un adulte. Le niveau 3 demande une vérification et une justification : le texte libre est relu par l’élève ou l’adulte, pas noté automatiquement.
PRÊT POUR LE PAPIER
La notion, dans le bon format.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La ponctuation et la construction aident à identifier une question. Une phrase écrite commence par une majuscule.
- Reconnaître une phrase interrogative.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
Lis la phrase complète.
- 2
Repère le sujet, le nom ou l’indice utile.
- 3
Applique la règle et relis ta réponse.
Ne choisis pas seulement d’après la prononciation.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quelle phrase pose une question ?
Réponse : Est-ce que le jardinier prépare un panier ?
La phrase interrogative commence ici par « Est-ce que » et se termine par un point d’interrogation.
Quelle phrase pose une question ?
Réponse : Est-ce que le jardinier range une boîte ?
La phrase interrogative commence ici par « Est-ce que » et se termine par un point d’interrogation.
Quelle phrase pose une question ?
Réponse : Est-ce que le jardinier observe un oiseau ?
La phrase interrogative commence ici par « Est-ce que » et se termine par un point d’interrogation.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Varier l’entraînement
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