Le contenu reste le même, mais le score et l’animation s’adaptent au groupe. Choisissez le mode qui correspond au nombre de participants : solo pour une partie rapide, famille pour réfléchir ensemble, équipes pour créer un défi ou animateur pour piloter la partie devant un groupe.
Question 1 sur 20Score : 0
Question 1Niveau 1/3
À propos d'une scène avec Shizuku écrivant son histoire, quelle phrase caractérise le mieux « Un antagoniste »? Il faut ici observer le décor et le point de vue choisi et le distinguer de Ashitaka rencontrant San.
Bonne réponse : s'oppose à l'objectif du protagoniste
Dans cet exemple autour de Shizuku écrivant son histoire, s'oppose à l'objectif du protagoniste. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : s'oppose à l'objectif du protagoniste — Dans cet exemple autour de Shizuku écrivant son histoire, s'oppose à l'objectif du protagoniste. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 2Niveau 1/3
Pour analyser une scène montrant Totoro attendant sous la pluie, que signifie précisément « Un gros plan »? Il faut ici observer les actions et les indices visibles et le distinguer de Nausicaä explorant la vallée.
Bonne réponse : cadre un sujet de très près
Dans cet exemple autour de Totoro attendant sous la pluie, cadre un sujet de très près. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : cadre un sujet de très près — Dans cet exemple autour de Totoro attendant sous la pluie, cadre un sujet de très près. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 3Niveau 1/3
Pour raconter visuellement le musée Ghibli présentant l’animation, comment faut-il comprendre « Un flash-back »? Il faut ici observer le décor et la cohérence de l’ensemble et le distinguer de Kaguya grandissant parmi les bambous.
Bonne réponse : montre un événement antérieur au présent du récit
Dans cet exemple autour de le musée Ghibli présentant l’animation, montre un événement antérieur au présent du récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : montre un événement antérieur au présent du récit — Dans cet exemple autour de le musée Ghibli présentant l’animation, montre un événement antérieur au présent du récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 4Niveau 1/3
Quel film montre une princesse élevée par des loups?
Bonne réponse : Princesse Mononoké
San défend la forêt face à l’expansion humaine.
Réponse : Princesse Mononoké — San défend la forêt face à l’expansion humaine.
Question 5Niveau 1/3
Quel film de Hayao Miyazaki suit une fillette employée dans des bains réservés aux esprits?
Bonne réponse : Le Voyage de Chihiro
Chihiro cherche à libérer ses parents et à rentrer chez elle.
Réponse : Le Voyage de Chihiro — Chihiro cherche à libérer ses parents et à rentrer chez elle.
Question 6Niveau 1/3
Une équipe met en images Ashitaka rencontrant San. Quelle explication de « La bande originale » est exacte? Il faut ici observer les actions et la compréhension du public et le distinguer de Ponyo découvrant le monde humain.
Bonne réponse : regroupe les musiques associées au film
Dans cet exemple autour de Ashitaka rencontrant San, regroupe les musiques associées au film. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : regroupe les musiques associées au film — Dans cet exemple autour de Ashitaka rencontrant San, regroupe les musiques associées au film. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 7Niveau 1/3
Dans la fabrication d'une adaptation où l'on voit Kiki lançant son service de livraison, à quoi sert « Une bande-annonce »? Il faut ici observer les actions et la progression de la scène et le distinguer de Chihiro entrant dans le monde des esprits.
Bonne réponse : présente brièvement une œuvre avant sa sortie
Dans cet exemple autour de Kiki lançant son service de livraison, présente brièvement une œuvre avant sa sortie. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : présente brièvement une œuvre avant sa sortie — Dans cet exemple autour de Kiki lançant son service de livraison, présente brièvement une œuvre avant sa sortie. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 8Niveau 1/3
En préparant une séquence consacrée à Chihiro entrant dans le monde des esprits, quelle proposition décrit correctement « Un plan large »? Il faut ici observer les actions et leur rôle dans le récit et le distinguer de Kiki lançant son service de livraison.
Bonne réponse : montre un vaste décor autour des personnages
Dans cet exemple autour de Chihiro entrant dans le monde des esprits, montre un vaste décor autour des personnages. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : montre un vaste décor autour des personnages — Dans cet exemple autour de Chihiro entrant dans le monde des esprits, montre un vaste décor autour des personnages. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 9Niveau 1/3
Dans la fabrication d'une adaptation où l'on voit Kaguya grandissant parmi les bambous, à quoi sert « Une suite »? Il faut ici observer le décor et la progression de la scène et le distinguer de Ponyo découvrant le monde humain.
Bonne réponse : prolonge l'histoire d'une œuvre antérieure
Dans cet exemple autour de Kaguya grandissant parmi les bambous, prolonge l'histoire d'une œuvre antérieure. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : prolonge l'histoire d'une œuvre antérieure — Dans cet exemple autour de Kaguya grandissant parmi les bambous, prolonge l'histoire d'une œuvre antérieure. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 10Niveau 1/3
Une équipe met en images les tanukis de Pompoko protégeant leur habitat. Quelle explication de « Un protagoniste » est exacte? Il faut ici observer le décor et la compréhension du public et le distinguer de Shizuku écrivant son histoire.
Bonne réponse : est le personnage au centre du récit
Dans cet exemple autour de les tanukis de Pompoko protégeant leur habitat, est le personnage au centre du récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : est le personnage au centre du récit — Dans cet exemple autour de les tanukis de Pompoko protégeant leur habitat, est le personnage au centre du récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 11Niveau 1/3
Quel film suit deux sœurs rencontrant une créature de la forêt?
Bonne réponse : Mon voisin Totoro
Satsuki et Mei s’installent à la campagne avec leur père.
Réponse : Mon voisin Totoro — Satsuki et Mei s’installent à la campagne avec leur père.
Question 12Niveau 1/3
Quel film met en scène une jeune sorcière nommée Kiki?
Bonne réponse : Kiki la petite sorcière
Kiki démarre un service de livraison.
Réponse : Kiki la petite sorcière — Kiki démarre un service de livraison.
Question 13Niveau 1/3
Dans quel pays se trouve le Studio Ghibli?
Bonne réponse : Le Japon
Le studio est installé au Japon.
Réponse : Le Japon — Le studio est installé au Japon.
Question 14Niveau 3/3
Pour raconter visuellement Ponyo découvrant le monde humain, comment faut-il comprendre « Un dilemme »? Il faut ici observer les sons et la cohérence de l’ensemble et le distinguer de Ponyo découvrant le monde humain.
Bonne réponse : oblige à choisir entre des options difficiles
Dans cet exemple autour de Ponyo découvrant le monde humain, oblige à choisir entre des options difficiles. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : oblige à choisir entre des options difficiles — Dans cet exemple autour de Ponyo découvrant le monde humain, oblige à choisir entre des options difficiles. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 15Niveau 2/3
Quel film met en scène un pilote transformé en cochon?
Bonne réponse : Porco Rosso
Le héros pilote un hydravion sur l’Adriatique.
Réponse : Porco Rosso — Le héros pilote un hydravion sur l’Adriatique.
Question 16Niveau 2/3
Quel film raconte la vie de la princesse Kaguya?
Bonne réponse : Le Conte de la princesse Kaguya
Isao Takahata adapte un récit japonais ancien.
Réponse : Le Conte de la princesse Kaguya — Isao Takahata adapte un récit japonais ancien.
Question 17Niveau 3/3
Pour raconter visuellement le musée Ghibli présentant l’animation, comment faut-il comprendre « Un arc narratif »? Il faut ici observer le dénouement et la cohérence de l’ensemble et le distinguer de le musée Ghibli présentant l’animation.
Bonne réponse : décrit l'évolution d'un personnage ou d'une intrigue
Dans cet exemple autour de le musée Ghibli présentant l’animation, décrit l'évolution d'un personnage ou d'une intrigue. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : décrit l'évolution d'un personnage ou d'une intrigue — Dans cet exemple autour de le musée Ghibli présentant l’animation, décrit l'évolution d'un personnage ou d'une intrigue. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 18Niveau 3/3
À propos d'une scène avec Sophie entrant dans le château ambulant, quelle phrase caractérise le mieux « La coopération »? Il faut ici observer les sons et le point de vue choisi et le distinguer de Chihiro entrant dans le monde des esprits.
Bonne réponse : fait travailler plusieurs personnes vers un but commun
Dans cet exemple autour de Sophie entrant dans le château ambulant, fait travailler plusieurs personnes vers un but commun. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : fait travailler plusieurs personnes vers un but commun — Dans cet exemple autour de Sophie entrant dans le château ambulant, fait travailler plusieurs personnes vers un but commun. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 19Niveau 2/3
Pour raconter visuellement Ponyo découvrant le monde humain, comment faut-il comprendre « Une œuvre de fiction »? Il faut ici observer les actions et la cohérence de l’ensemble et le distinguer de Ashitaka rencontrant San.
Bonne réponse : raconte une histoire inventée
Dans cet exemple autour de Ponyo découvrant le monde humain, raconte une histoire inventée. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : raconte une histoire inventée — Dans cet exemple autour de Ponyo découvrant le monde humain, raconte une histoire inventée. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 20Niveau 2/3
Une équipe met en images les tanukis de Pompoko protégeant leur habitat. Quelle explication de « Le décor » est exacte? Il faut ici observer les émotions et la compréhension du public et le distinguer de le musée Ghibli présentant l’animation.
Bonne réponse : situe visuellement l'action
Dans cet exemple autour de les tanukis de Pompoko protégeant leur habitat, situe visuellement l'action. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : situe visuellement l'action — Dans cet exemple autour de les tanukis de Pompoko protégeant leur habitat, situe visuellement l'action. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
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Votre résultat
Les explications restent accessibles en rejouant ou dans la version imprimable.
Le même questionnaire peut se jouer seul, à plusieurs ou devant un groupe. Choisissez le mode selon le nombre de participants et la place que vous voulez laisser à la discussion.
Le niveau 6-8 ans combine connaissances familières, vocabulaire accessible et premières petites déductions.
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Solo
Réponse immédiate, score automatique et explication après chaque question.
👨👩👧
Famille
Discutez avant de répondre et transformez le quiz en moment collectif.
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Équipes
Le tour passe d’une équipe à l’autre et le tableau de scores se met à jour.
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Animateur
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