Le contenu reste le même, mais le score et l’animation s’adaptent au groupe. Choisissez le mode qui correspond au nombre de participants : solo pour une partie rapide, famille pour réfléchir ensemble, équipes pour créer un défi ou animateur pour piloter la partie devant un groupe.
Question 1 sur 20Score : 0
Question 1Niveau 3/3
En préparant une séquence consacrée à Porco Rosso pilotant son hydravion, quelle proposition décrit correctement « Une conséquence »? Il faut ici observer le dénouement et leur rôle dans le récit et le distinguer de Shizuku écrivant son histoire.
Bonne réponse : est le résultat d'une action
Dans cet exemple autour de Porco Rosso pilotant son hydravion, est le résultat d'une action. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : est le résultat d'une action — Dans cet exemple autour de Porco Rosso pilotant son hydravion, est le résultat d'une action. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 2Niveau 3/3
Pourquoi comparer plusieurs réalisateurs Ghibli?
Bonne réponse : Pour distinguer leurs thèmes et leurs mises en scène
Le studio ne possède pas un style narratif unique malgré une identité commune.
Réponse : Pour distinguer leurs thèmes et leurs mises en scène — Le studio ne possède pas un style narratif unique malgré une identité commune.
Question 3Niveau 3/3
Qu’est-ce qu’un anime?
Bonne réponse : Une œuvre d’animation japonaise
Au Japon, le mot anime peut désigner toute animation.
Réponse : Une œuvre d’animation japonaise — Au Japon, le mot anime peut désigner toute animation.
Question 4Niveau 3/3
Dans la fabrication d'une adaptation où l'on voit Kaguya grandissant parmi les bambous, à quoi sert « Une métaphore »? Il faut ici observer le dénouement et la progression de la scène et le distinguer de Kaguya grandissant parmi les bambous.
Bonne réponse : rapproche deux idées sans outil de comparaison explicite
Dans cet exemple autour de Kaguya grandissant parmi les bambous, rapproche deux idées sans outil de comparaison explicite. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : rapproche deux idées sans outil de comparaison explicite — Dans cet exemple autour de Kaguya grandissant parmi les bambous, rapproche deux idées sans outil de comparaison explicite. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 5Niveau 3/3
Quel thème naturel revient souvent dans les films Ghibli?
Bonne réponse : La relation entre humains et environnement
Les récits évitent souvent une opposition trop simple.
Réponse : La relation entre humains et environnement — Les récits évitent souvent une opposition trop simple.
Question 6Niveau 3/3
Pour raconter visuellement le musée Ghibli présentant l’animation, comment faut-il comprendre « Un arc narratif »? Il faut ici observer le dénouement et la cohérence de l’ensemble et le distinguer de le musée Ghibli présentant l’animation.
Bonne réponse : décrit l'évolution d'un personnage ou d'une intrigue
Dans cet exemple autour de le musée Ghibli présentant l’animation, décrit l'évolution d'un personnage ou d'une intrigue. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : décrit l'évolution d'un personnage ou d'une intrigue — Dans cet exemple autour de le musée Ghibli présentant l’animation, décrit l'évolution d'un personnage ou d'une intrigue. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 7Niveau 3/3
Quelle technique domine historiquement les films Ghibli?
Bonne réponse : L’animation dessinée en deux dimensions
Le studio intègre parfois des outils numériques sans abandonner le dessin.
Réponse : L’animation dessinée en deux dimensions — Le studio intègre parfois des outils numériques sans abandonner le dessin.
Question 8Niveau 3/3
Une équipe met en images les tanukis de Pompoko protégeant leur habitat. Quelle explication de « L'humour visuel » est exacte? Il faut ici observer le dénouement et la compréhension du public et le distinguer de Totoro attendant sous la pluie.
Bonne réponse : fait rire grâce à ce qui est montré
Dans cet exemple autour de les tanukis de Pompoko protégeant leur habitat, fait rire grâce à ce qui est montré. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : fait rire grâce à ce qui est montré — Dans cet exemple autour de les tanukis de Pompoko protégeant leur habitat, fait rire grâce à ce qui est montré. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 9Niveau 3/3
À propos d'une scène avec Sophie entrant dans le château ambulant, quelle phrase caractérise le mieux « La coopération »? Il faut ici observer les sons et le point de vue choisi et le distinguer de Chihiro entrant dans le monde des esprits.
Bonne réponse : fait travailler plusieurs personnes vers un but commun
Dans cet exemple autour de Sophie entrant dans le château ambulant, fait travailler plusieurs personnes vers un but commun. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : fait travailler plusieurs personnes vers un but commun — Dans cet exemple autour de Sophie entrant dans le château ambulant, fait travailler plusieurs personnes vers un but commun. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 10Niveau 3/3
À propos d'une scène avec Shizuku écrivant son histoire, quelle phrase caractérise le mieux « La symétrie »? Il faut ici observer les couleurs et le point de vue choisi et le distinguer de Ponyo découvrant le monde humain.
Bonne réponse : répartit des formes de manière équilibrée autour d'un axe
Dans cet exemple autour de Shizuku écrivant son histoire, répartit des formes de manière équilibrée autour d'un axe. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : répartit des formes de manière équilibrée autour d'un axe — Dans cet exemple autour de Shizuku écrivant son histoire, répartit des formes de manière équilibrée autour d'un axe. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 11Niveau 3/3
Pour raconter visuellement Ponyo découvrant le monde humain, comment faut-il comprendre « Un dilemme »? Il faut ici observer les sons et la cohérence de l’ensemble et le distinguer de Ponyo découvrant le monde humain.
Bonne réponse : oblige à choisir entre des options difficiles
Dans cet exemple autour de Ponyo découvrant le monde humain, oblige à choisir entre des options difficiles. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : oblige à choisir entre des options difficiles — Dans cet exemple autour de Ponyo découvrant le monde humain, oblige à choisir entre des options difficiles. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 12Niveau 2/3
Quel musée consacré au studio se trouve à Mitaka?
Bonne réponse : Le musée Ghibli
Mitaka appartient à la métropole de Tokyo.
Réponse : Le musée Ghibli — Mitaka appartient à la métropole de Tokyo.
Question 13Niveau 2/3
Quel film d’Isao Takahata raconte l’histoire de deux enfants pendant la guerre?
Bonne réponse : Le Tombeau des lucioles
Le récit suit Seita et Setsuko au Japon en 1945.
Réponse : Le Tombeau des lucioles — Le récit suit Seita et Setsuko au Japon en 1945.
Question 14Niveau 3/3
Quel film précède la fondation officielle mais est lié à l’équipe Ghibli?
Bonne réponse : Nausicaä de la Vallée du Vent
Son succès contribue à la création du studio.
Réponse : Nausicaä de la Vallée du Vent — Son succès contribue à la création du studio.
Question 15Niveau 2/3
Pour raconter visuellement Ponyo découvrant le monde humain, comment faut-il comprendre « La perspective »? Il faut ici observer le rythme et la cohérence de l’ensemble et le distinguer de Sophie entrant dans le château ambulant.
Bonne réponse : aide à représenter la profondeur sur une surface plane
Dans cet exemple autour de Ponyo découvrant le monde humain, aide à représenter la profondeur sur une surface plane. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : aide à représenter la profondeur sur une surface plane — Dans cet exemple autour de Ponyo découvrant le monde humain, aide à représenter la profondeur sur une surface plane. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 16Niveau 3/3
Quel film met en scène Ponyo, créature marine?
Bonne réponse : Ponyo sur la falaise
Ponyo se lie d’amitié avec Sôsuke.
Réponse : Ponyo sur la falaise — Ponyo se lie d’amitié avec Sôsuke.
Question 17Niveau 3/3
À propos d'une scène avec Shizuku écrivant son histoire, quelle phrase caractérise le mieux « Une morale »? Il faut ici observer le dénouement et le point de vue choisi et le distinguer de Porco Rosso pilotant son hydravion.
Bonne réponse : est une leçon que l'on peut tirer d'un récit
Dans cet exemple autour de Shizuku écrivant son histoire, est une leçon que l'on peut tirer d'un récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : est une leçon que l'on peut tirer d'un récit — Dans cet exemple autour de Shizuku écrivant son histoire, est une leçon que l'on peut tirer d'un récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 18Niveau 2/3
En préparant une séquence consacrée à Porco Rosso pilotant son hydravion, quelle proposition décrit correctement « Une texture visuelle »? Il faut ici observer les couleurs et leur rôle dans le récit et le distinguer de les tanukis de Pompoko protégeant leur habitat.
Bonne réponse : suggère l'aspect d'une surface
Dans cet exemple autour de Porco Rosso pilotant son hydravion, suggère l'aspect d'une surface. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : suggère l'aspect d'une surface — Dans cet exemple autour de Porco Rosso pilotant son hydravion, suggère l'aspect d'une surface. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 19Niveau 2/3
En préparant une séquence consacrée à Chihiro entrant dans le monde des esprits, quelle proposition décrit correctement « La 3D numérique »? Il faut ici observer le rythme et leur rôle dans le récit et le distinguer de Ashitaka rencontrant San.
Bonne réponse : représente des objets avec volume dans un logiciel
Dans cet exemple autour de Chihiro entrant dans le monde des esprits, représente des objets avec volume dans un logiciel. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : représente des objets avec volume dans un logiciel — Dans cet exemple autour de Chihiro entrant dans le monde des esprits, représente des objets avec volume dans un logiciel. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 20Niveau 2/3
Une équipe met en images les tanukis de Pompoko protégeant leur habitat. Quelle explication de « Le décor » est exacte? Il faut ici observer les émotions et la compréhension du public et le distinguer de le musée Ghibli présentant l’animation.
Bonne réponse : situe visuellement l'action
Dans cet exemple autour de les tanukis de Pompoko protégeant leur habitat, situe visuellement l'action. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : situe visuellement l'action — Dans cet exemple autour de les tanukis de Pompoko protégeant leur habitat, situe visuellement l'action. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
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