Le contenu reste le même, mais le score et l’animation s’adaptent au groupe. Choisissez le mode qui correspond au nombre de participants : solo pour une partie rapide, famille pour réfléchir ensemble, équipes pour créer un défi ou animateur pour piloter la partie devant un groupe.
Question 1 sur 20Score : 0
Question 1Niveau 3/3
Pourquoi comparer une adaptation et son conte source?
Bonne réponse : Pour repérer les choix et transformations
Une adaptation peut modifier personnages, ton et conclusion.
Réponse : Pour repérer les choix et transformations — Une adaptation peut modifier personnages, ton et conclusion.
Question 2Niveau 3/3
À propos d'une scène avec Raya recherchant les fragments de gemme, quelle phrase caractérise le mieux « Une morale »? Il faut ici observer le dénouement et le point de vue choisi et le distinguer de Tiana poursuivant son rêve.
Bonne réponse : est une leçon que l'on peut tirer d'un récit
Dans cet exemple autour de Raya recherchant les fragments de gemme, est une leçon que l'on peut tirer d'un récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : est une leçon que l'on peut tirer d'un récit — Dans cet exemple autour de Raya recherchant les fragments de gemme, est une leçon que l'on peut tirer d'un récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 3Niveau 3/3
Quel thème relie de nombreuses héroïnes Disney modernes?
Bonne réponse : La recherche d’autonomie
Plusieurs héroïnes choisissent leur voie et assument leurs décisions.
Réponse : La recherche d’autonomie — Plusieurs héroïnes choisissent leur voie et assument leurs décisions.
Question 4Niveau 2/3
À propos d'une scène avec Raya recherchant les fragments de gemme, quelle phrase caractérise le mieux « Un dialogue »? Il faut ici observer les émotions et le point de vue choisi et le distinguer de Jasmine quittant le palais.
Bonne réponse : est un échange de paroles entre personnages
Dans cet exemple autour de Raya recherchant les fragments de gemme, est un échange de paroles entre personnages. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : est un échange de paroles entre personnages — Dans cet exemple autour de Raya recherchant les fragments de gemme, est un échange de paroles entre personnages. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 5Niveau 2/3
À propos d'une scène avec Jasmine quittant le palais, quelle phrase caractérise le mieux « Une adaptation »? Il faut ici observer les actions et le point de vue choisi et le distinguer de Raya recherchant les fragments de gemme.
Bonne réponse : transpose une œuvre dans une autre forme
Dans cet exemple autour de Jasmine quittant le palais, transpose une œuvre dans une autre forme. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : transpose une œuvre dans une autre forme — Dans cet exemple autour de Jasmine quittant le palais, transpose une œuvre dans une autre forme. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 6Niveau 2/3
Pour raconter visuellement Pocahontas observant la rivière, comment faut-il comprendre « Une réplique »? Il faut ici observer les émotions et la cohérence de l’ensemble et le distinguer de Vaiana traversant l’océan.
Bonne réponse : est une parole prononcée par un personnage
Dans cet exemple autour de Pocahontas observant la rivière, est une parole prononcée par un personnage. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : est une parole prononcée par un personnage — Dans cet exemple autour de Pocahontas observant la rivière, est une parole prononcée par un personnage. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 7Niveau 3/3
Une équipe met en images Vaiana traversant l’océan. Quelle explication de « L'humour visuel » est exacte? Il faut ici observer le dénouement et la compréhension du public et le distinguer de Blanche-Neige avec les sept nains.
Bonne réponse : fait rire grâce à ce qui est montré
Dans cet exemple autour de Vaiana traversant l’océan, fait rire grâce à ce qui est montré. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : fait rire grâce à ce qui est montré — Dans cet exemple autour de Vaiana traversant l’océan, fait rire grâce à ce qui est montré. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 8Niveau 2/3
Quelle princesse est liée à un sommeil provoqué par une malédiction?
Bonne réponse : Aurore
Aurore est l’héroïne de La Belle au bois dormant.
Réponse : Aurore — Aurore est l’héroïne de La Belle au bois dormant.
Question 9Niveau 3/3
En préparant une séquence consacrée à Tiana poursuivant son rêve, quelle proposition décrit correctement « Une conséquence »? Il faut ici observer le dénouement et leur rôle dans le récit et le distinguer de Raya recherchant les fragments de gemme.
Bonne réponse : est le résultat d'une action
Dans cet exemple autour de Tiana poursuivant son rêve, est le résultat d'une action. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : est le résultat d'une action — Dans cet exemple autour de Tiana poursuivant son rêve, est le résultat d'une action. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 10Niveau 2/3
Quelle princesse écossaise est experte au tir à l’arc?
Bonne réponse : Merida
Merida est l’héroïne du film Pixar Rebelle.
Réponse : Merida — Merida est l’héroïne du film Pixar Rebelle.
Question 11Niveau 2/3
Quelle héroïne est la fille du chef de Motunui?
Bonne réponse : Vaiana
Elle est appelée à guider son peuple.
Réponse : Vaiana — Elle est appelée à guider son peuple.
Question 12Niveau 2/3
Comment s’appelle la sœur d’Elsa?
Bonne réponse : Anna
Anna entreprend un voyage pour retrouver Elsa.
Réponse : Anna — Anna entreprend un voyage pour retrouver Elsa.
Question 13Niveau 2/3
Dans la fabrication d'une adaptation où l'on voit Mérida tirant à l’arc, à quoi sert « Le dénouement »? Il faut ici observer les émotions et la progression de la scène et le distinguer de Tiana poursuivant son rêve.
Bonne réponse : résout l'intrigue vers la fin du récit
Dans cet exemple autour de Mérida tirant à l’arc, résout l'intrigue vers la fin du récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : résout l'intrigue vers la fin du récit — Dans cet exemple autour de Mérida tirant à l’arc, résout l'intrigue vers la fin du récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 14Niveau 2/3
Dans quel film apparaît le royaume d’Arendelle?
Bonne réponse : La Reine des Neiges
Arendelle est le royaume d’Elsa et Anna.
Réponse : La Reine des Neiges — Arendelle est le royaume d’Elsa et Anna.
Question 15Niveau 2/3
Pour analyser une scène montrant Raiponce sortant de sa tour, que signifie précisément « La lumière chaude »? Il faut ici observer les couleurs et les indices visibles et le distinguer de Ariel découvrant le monde humain.
Bonne réponse : emploie souvent des teintes jaunes ou orangées
Dans cet exemple autour de Raiponce sortant de sa tour, emploie souvent des teintes jaunes ou orangées. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : emploie souvent des teintes jaunes ou orangées — Dans cet exemple autour de Raiponce sortant de sa tour, emploie souvent des teintes jaunes ou orangées. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 16Niveau 2/3
Quelle héroïne rencontre le raton laveur Meeko?
Bonne réponse : Pocahontas
Meeko est l’un de ses compagnons animaux.
Réponse : Pocahontas — Meeko est l’un de ses compagnons animaux.
Question 17Niveau 1/3
À propos d'une scène avec Raya recherchant les fragments de gemme, quelle phrase caractérise le mieux « Un antagoniste »? Il faut ici observer le décor et le point de vue choisi et le distinguer de Belle entrant dans la bibliothèque.
Bonne réponse : s'oppose à l'objectif du protagoniste
Dans cet exemple autour de Raya recherchant les fragments de gemme, s'oppose à l'objectif du protagoniste. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : s'oppose à l'objectif du protagoniste — Dans cet exemple autour de Raya recherchant les fragments de gemme, s'oppose à l'objectif du protagoniste. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 18Niveau 1/3
Dans la fabrication d'une adaptation où l'on voit Mérida tirant à l’arc, à quoi sert « Une suite »? Il faut ici observer le décor et la progression de la scène et le distinguer de Mulan prenant la place de son père.
Bonne réponse : prolonge l'histoire d'une œuvre antérieure
Dans cet exemple autour de Mérida tirant à l’arc, prolonge l'histoire d'une œuvre antérieure. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : prolonge l'histoire d'une œuvre antérieure — Dans cet exemple autour de Mérida tirant à l’arc, prolonge l'histoire d'une œuvre antérieure. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 19Niveau 3/3
En quelle année Blanche-Neige et les Sept Nains sort-il?
Bonne réponse : 1937
Il s’agit du premier long métrage d’animation de Disney.
Réponse : 1937 — Il s’agit du premier long métrage d’animation de Disney.
Question 20Niveau 2/3
Une équipe met en images Vaiana traversant l’océan. Quelle explication de « Le décor » est exacte? Il faut ici observer les émotions et la compréhension du public et le distinguer de Pocahontas observant la rivière.
Bonne réponse : situe visuellement l'action
Dans cet exemple autour de Vaiana traversant l’océan, situe visuellement l'action. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : situe visuellement l'action — Dans cet exemple autour de Vaiana traversant l’océan, situe visuellement l'action. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
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