Le contenu reste le même, mais le score et l’animation s’adaptent au groupe. Choisissez le mode qui correspond au nombre de participants : solo pour une partie rapide, famille pour réfléchir ensemble, équipes pour créer un défi ou animateur pour piloter la partie devant un groupe.
Question 1 sur 20Score : 0
Question 1Niveau 1/3
Vrai ou faux : à la question « Pour raconter visuellement Peyo dessinant une planche, comment faut-il comprendre « Un flash-back »? Il faut ici observer le décor et la cohérence de l’ensemble et le distinguer de la flûte à six trous. ? », la réponse « décrit l'évolution d'un personnage ou d'une intrigue » est correcte.
Bonne réponse : Faux
Dans cet exemple autour de Peyo dessinant une planche, montre un événement antérieur au présent du récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite. La réponse attendue est « montre un événement antérieur au présent du récit ».
Réponse : Faux — Dans cet exemple autour de Peyo dessinant une planche, montre un événement antérieur au présent du récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite. La réponse attendue est « montre un événement antérieur au présent du récit ».
Question 2Niveau 1/3
Vrai ou faux : à la question « Dans la fabrication d'une adaptation où l'on voit la flûte à six trous, à quoi sert « Une suite »? Il faut ici observer le décor et la progression de la scène et le distinguer de le Schtroumpf farceur offrant un cadeau. ? », la réponse « rapproche deux idées sans outil de comparaison explicite » est correcte.
Bonne réponse : Faux
Dans cet exemple autour de la flûte à six trous, prolonge l'histoire d'une œuvre antérieure. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite. La réponse attendue est « prolonge l'histoire d'une œuvre antérieure ».
Réponse : Faux — Dans cet exemple autour de la flûte à six trous, prolonge l'histoire d'une œuvre antérieure. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite. La réponse attendue est « prolonge l'histoire d'une œuvre antérieure ».
Question 3Niveau 1/3
Vrai ou faux : à la question « Pour analyser une scène montrant la Schtroumpfette au village, que signifie précisément « Un gros plan »? Il faut ici observer les actions et les indices visibles et le distinguer de les maisons-champignons du village. ? », la réponse « saute une période que le récit ne montre pas » est correcte.
Bonne réponse : Faux
Dans cet exemple autour de la Schtroumpfette au village, cadre un sujet de très près. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite. La réponse attendue est « cadre un sujet de très près ».
Réponse : Faux — Dans cet exemple autour de la Schtroumpfette au village, cadre un sujet de très près. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite. La réponse attendue est « cadre un sujet de très près ».
Question 4Niveau 1/3
Vrai ou faux : à la question « Une équipe met en images Azraël suivant une piste. Quelle explication de « La bande originale » est exacte? Il faut ici observer les actions et la compréhension du public et le distinguer de le Schtroumpf farceur offrant un cadeau. ? », la réponse « présente notamment les personnes ayant créé le film » est correcte.
Bonne réponse : Faux
Dans cet exemple autour de Azraël suivant une piste, regroupe les musiques associées au film. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite. La réponse attendue est « regroupe les musiques associées au film ».
Réponse : Faux — Dans cet exemple autour de Azraël suivant une piste, regroupe les musiques associées au film. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite. La réponse attendue est « regroupe les musiques associées au film ».
Question 5Niveau 1/3
Vrai ou faux : à la question « Comment s’appelle le chat de Gargamel ? », la réponse « Azraël » est correcte.
Bonne réponse : Vrai
Azraël accompagne souvent le sorcier.
Réponse : Vrai — Azraël accompagne souvent le sorcier.
Question 6Niveau 1/3
Vrai ou faux : à la question « Une équipe met en images Johan et Pirlouit rencontrant les Schtroumpfs. Quelle explication de « Un protagoniste » est exacte? Il faut ici observer le décor et la compréhension du public et le distinguer de un banquet au village. ? », la réponse « situe visuellement l'action » est correcte.
Bonne réponse : Faux
Dans cet exemple autour de Johan et Pirlouit rencontrant les Schtroumpfs, est le personnage au centre du récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite. La réponse attendue est « est le personnage au centre du récit ».
Réponse : Faux — Dans cet exemple autour de Johan et Pirlouit rencontrant les Schtroumpfs, est le personnage au centre du récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite. La réponse attendue est « est le personnage au centre du récit ».
Question 7Niveau 1/3
Vrai ou faux : à la question « Quel sorcier cherche à capturer les Schtroumpfs ? », la réponse « Gargamel » est correcte.
Bonne réponse : Vrai
Gargamel est leur adversaire récurrent.
Réponse : Vrai — Gargamel est leur adversaire récurrent.
Question 8Niveau 1/3
Vrai ou faux : à la question « À propos d'une scène avec un banquet au village, quelle phrase caractérise le mieux « Un antagoniste »? Il faut ici observer le décor et le point de vue choisi et le distinguer de Azraël suivant une piste. ? », la réponse « est un échange de paroles entre personnages » est correcte.
Bonne réponse : Faux
Dans cet exemple autour de un banquet au village, s'oppose à l'objectif du protagoniste. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite. La réponse attendue est « s'oppose à l'objectif du protagoniste ».
Réponse : Faux — Dans cet exemple autour de un banquet au village, s'oppose à l'objectif du protagoniste. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite. La réponse attendue est « s'oppose à l'objectif du protagoniste ».
Question 9Niveau 1/3
Vrai ou faux : à la question « Dans la fabrication d'une adaptation où l'on voit Gargamel cherchant le village, à quoi sert « Une bande-annonce »? Il faut ici observer les actions et la progression de la scène et le distinguer de le Grand Schtroumpf dans son laboratoire. ? », la réponse « présente brièvement une œuvre avant sa sortie » est correcte.
Bonne réponse : Vrai
Dans cet exemple autour de Gargamel cherchant le village, présente brièvement une œuvre avant sa sortie. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : Vrai — Dans cet exemple autour de Gargamel cherchant le village, présente brièvement une œuvre avant sa sortie. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 10Niveau 3/3
Vrai ou faux : à la question « En préparant une séquence consacrée à le Schtroumpf costaud aidant le groupe, quelle proposition décrit correctement « Une conséquence »? Il faut ici observer le dénouement et leur rôle dans le récit et le distinguer de un banquet au village. ? », la réponse « est le résultat d'une action » est correcte.
Bonne réponse : Vrai
Dans cet exemple autour de le Schtroumpf costaud aidant le groupe, est le résultat d'une action. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : Vrai — Dans cet exemple autour de le Schtroumpf costaud aidant le groupe, est le résultat d'une action. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 11Niveau 2/3
Vrai ou faux : à la question « En préparant une séquence consacrée à le Schtroumpf costaud aidant le groupe, quelle proposition décrit correctement « Le suspense »? Il faut ici observer les émotions et leur rôle dans le récit et le distinguer de la flûte à six trous. ? », la réponse « suggère l'aspect d'une surface » est correcte.
Bonne réponse : Faux
Dans cet exemple autour de le Schtroumpf costaud aidant le groupe, fait attendre avec inquiétude ou curiosité la suite. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite. La réponse attendue est « fait attendre avec inquiétude ou curiosité la suite ».
Réponse : Faux — Dans cet exemple autour de le Schtroumpf costaud aidant le groupe, fait attendre avec inquiétude ou curiosité la suite. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite. La réponse attendue est « fait attendre avec inquiétude ou curiosité la suite ».
Question 12Niveau 1/3
Vrai ou faux : à la question « Où vivent les Schtroumpfs ? », la réponse « Dans des maisons en forme de champignons » est correcte.
Bonne réponse : Vrai
Leur village est caché dans la forêt.
Réponse : Vrai — Leur village est caché dans la forêt.
Question 13Niveau 1/3
Vrai ou faux : à la question « En préparant une séquence consacrée à le Grand Schtroumpf dans son laboratoire, quelle proposition décrit correctement « Un plan large »? Il faut ici observer les actions et leur rôle dans le récit et le distinguer de Gargamel cherchant le village. ? », la réponse « organise une histoire en images avant l'animation » est correcte.
Bonne réponse : Faux
Dans cet exemple autour de le Grand Schtroumpf dans son laboratoire, montre un vaste décor autour des personnages. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite. La réponse attendue est « montre un vaste décor autour des personnages ».
Réponse : Faux — Dans cet exemple autour de le Grand Schtroumpf dans son laboratoire, montre un vaste décor autour des personnages. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite. La réponse attendue est « montre un vaste décor autour des personnages ».
Question 14Niveau 2/3
Vrai ou faux : à la question « Quel Schtroumpf porte des lunettes et donne des leçons ? », la réponse « Le Schtroumpf à lunettes » est correcte.
Bonne réponse : Vrai
Il cite fréquemment le Grand Schtroumpf.
Réponse : Vrai — Il cite fréquemment le Grand Schtroumpf.
Question 15Niveau 2/3
Vrai ou faux : à la question « Quel Schtroumpf est très fort physiquement ? », la réponse « Le Schtroumpf grognon » est correcte.
Bonne réponse : Faux
Un tatouage en forme de cœur le distingue souvent. La réponse attendue est « Le Schtroumpf costaud ».
Réponse : Faux — Un tatouage en forme de cœur le distingue souvent. La réponse attendue est « Le Schtroumpf costaud ».
Question 16Niveau 1/3
Vrai ou faux : à la question « Quel Schtroumpf offre souvent des cadeaux explosifs ? », la réponse « Le Schtroumpf farceur » est correcte.
Bonne réponse : Vrai
Ses paquets produisent une explosion comique.
Réponse : Vrai — Ses paquets produisent une explosion comique.
Question 17Niveau 2/3
Vrai ou faux : à la question « Dans la fabrication d'une adaptation où l'on voit la flûte à six trous, à quoi sert « Le dénouement »? Il faut ici observer les émotions et la progression de la scène et le distinguer de le Schtroumpf costaud aidant le groupe. ? », la réponse « résout l'intrigue vers la fin du récit » est correcte.
Bonne réponse : Vrai
Dans cet exemple autour de la flûte à six trous, résout l'intrigue vers la fin du récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : Vrai — Dans cet exemple autour de la flûte à six trous, résout l'intrigue vers la fin du récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 18Niveau 3/3
Vrai ou faux : à la question « Qu’est-ce qu’une bulle dans une bande dessinée ? », la réponse « Il peut être toxique » est correcte.
Bonne réponse : Faux
Sa forme peut aussi suggérer le ton. La réponse attendue est « La forme qui contient les paroles ou pensées ».
Réponse : Faux — Sa forme peut aussi suggérer le ton. La réponse attendue est « La forme qui contient les paroles ou pensées ».
Question 19Niveau 2/3
Vrai ou faux : à la question « Pour raconter visuellement le Schtroumpf farceur offrant un cadeau, comment faut-il comprendre « Une œuvre de fiction »? Il faut ici observer les actions et la cohérence de l’ensemble et le distinguer de Azraël suivant une piste. ? », la réponse « oblige à choisir entre des options difficiles » est correcte.
Bonne réponse : Faux
Dans cet exemple autour de le Schtroumpf farceur offrant un cadeau, raconte une histoire inventée. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite. La réponse attendue est « raconte une histoire inventée ».
Réponse : Faux — Dans cet exemple autour de le Schtroumpf farceur offrant un cadeau, raconte une histoire inventée. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite. La réponse attendue est « raconte une histoire inventée ».
Question 20Niveau 3/3
Vrai ou faux : à la question « Pourquoi ne faut-il jamais manger un champignon inconnu ? », la réponse « Un mycologue » est correcte.
Bonne réponse : Faux
Seul un spécialiste peut confirmer avec prudence une identification. La réponse attendue est « Il peut être toxique ».
Réponse : Faux — Seul un spécialiste peut confirmer avec prudence une identification. La réponse attendue est « Il peut être toxique ».
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Votre résultat
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Le même questionnaire peut se jouer seul, à plusieurs ou devant un groupe. Choisissez le mode selon le nombre de participants et la place que vous voulez laisser à la discussion.
Le niveau 6-8 ans combine connaissances familières, vocabulaire accessible et premières petites déductions.
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Animateur
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