Le contenu reste le même, mais le score et l’animation s’adaptent au groupe. Choisissez le mode qui correspond au nombre de participants : solo pour une partie rapide, famille pour réfléchir ensemble, équipes pour créer un défi ou animateur pour piloter la partie devant un groupe.
Question 1 sur 20Score : 0
Question 1Niveau 1/3
Pour raconter visuellement Peyo dessinant une planche, comment faut-il comprendre « Un flash-back »? Il faut ici observer le décor et la cohérence de l’ensemble et le distinguer de la flûte à six trous.
Bonne réponse : montre un événement antérieur au présent du récit
Dans cet exemple autour de Peyo dessinant une planche, montre un événement antérieur au présent du récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : montre un événement antérieur au présent du récit — Dans cet exemple autour de Peyo dessinant une planche, montre un événement antérieur au présent du récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 2Niveau 1/3
Comment s’appelle le chat de Gargamel?
Bonne réponse : Azraël
Azraël accompagne souvent le sorcier.
Réponse : Azraël — Azraël accompagne souvent le sorcier.
Question 3Niveau 1/3
Dans la fabrication d'une adaptation où l'on voit la flûte à six trous, à quoi sert « Une suite »? Il faut ici observer le décor et la progression de la scène et le distinguer de le Schtroumpf farceur offrant un cadeau.
Bonne réponse : prolonge l'histoire d'une œuvre antérieure
Dans cet exemple autour de la flûte à six trous, prolonge l'histoire d'une œuvre antérieure. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : prolonge l'histoire d'une œuvre antérieure — Dans cet exemple autour de la flûte à six trous, prolonge l'histoire d'une œuvre antérieure. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 4Niveau 1/3
Quel sorcier cherche à capturer les Schtroumpfs?
Bonne réponse : Gargamel
Gargamel est leur adversaire récurrent.
Réponse : Gargamel — Gargamel est leur adversaire récurrent.
Question 5Niveau 1/3
Quel Schtroumpf offre souvent des cadeaux explosifs?
Bonne réponse : Le Schtroumpf farceur
Ses paquets produisent une explosion comique.
Réponse : Le Schtroumpf farceur — Ses paquets produisent une explosion comique.
Question 6Niveau 1/3
Où vivent les Schtroumpfs?
Bonne réponse : Dans des maisons en forme de champignons
Leur village est caché dans la forêt.
Réponse : Dans des maisons en forme de champignons — Leur village est caché dans la forêt.
Question 7Niveau 1/3
Une équipe met en images Azraël suivant une piste. Quelle explication de « La bande originale » est exacte? Il faut ici observer les actions et la compréhension du public et le distinguer de le Schtroumpf farceur offrant un cadeau.
Bonne réponse : regroupe les musiques associées au film
Dans cet exemple autour de Azraël suivant une piste, regroupe les musiques associées au film. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : regroupe les musiques associées au film — Dans cet exemple autour de Azraël suivant une piste, regroupe les musiques associées au film. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 8Niveau 1/3
Pour analyser une scène montrant la Schtroumpfette au village, que signifie précisément « Un gros plan »? Il faut ici observer les actions et les indices visibles et le distinguer de les maisons-champignons du village.
Bonne réponse : cadre un sujet de très près
Dans cet exemple autour de la Schtroumpfette au village, cadre un sujet de très près. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : cadre un sujet de très près — Dans cet exemple autour de la Schtroumpfette au village, cadre un sujet de très près. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 9Niveau 1/3
En préparant une séquence consacrée à le Grand Schtroumpf dans son laboratoire, quelle proposition décrit correctement « Un plan large »? Il faut ici observer les actions et leur rôle dans le récit et le distinguer de Gargamel cherchant le village.
Bonne réponse : montre un vaste décor autour des personnages
Dans cet exemple autour de le Grand Schtroumpf dans son laboratoire, montre un vaste décor autour des personnages. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : montre un vaste décor autour des personnages — Dans cet exemple autour de le Grand Schtroumpf dans son laboratoire, montre un vaste décor autour des personnages. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 10Niveau 1/3
À propos d'une scène avec un banquet au village, quelle phrase caractérise le mieux « Un antagoniste »? Il faut ici observer le décor et le point de vue choisi et le distinguer de Azraël suivant une piste.
Bonne réponse : s'oppose à l'objectif du protagoniste
Dans cet exemple autour de un banquet au village, s'oppose à l'objectif du protagoniste. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : s'oppose à l'objectif du protagoniste — Dans cet exemple autour de un banquet au village, s'oppose à l'objectif du protagoniste. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 11Niveau 1/3
Dans la fabrication d'une adaptation où l'on voit Gargamel cherchant le village, à quoi sert « Une bande-annonce »? Il faut ici observer les actions et la progression de la scène et le distinguer de le Grand Schtroumpf dans son laboratoire.
Bonne réponse : présente brièvement une œuvre avant sa sortie
Dans cet exemple autour de Gargamel cherchant le village, présente brièvement une œuvre avant sa sortie. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : présente brièvement une œuvre avant sa sortie — Dans cet exemple autour de Gargamel cherchant le village, présente brièvement une œuvre avant sa sortie. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 12Niveau 1/3
Une équipe met en images Johan et Pirlouit rencontrant les Schtroumpfs. Quelle explication de « Un protagoniste » est exacte? Il faut ici observer le décor et la compréhension du public et le distinguer de un banquet au village.
Bonne réponse : est le personnage au centre du récit
Dans cet exemple autour de Johan et Pirlouit rencontrant les Schtroumpfs, est le personnage au centre du récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : est le personnage au centre du récit — Dans cet exemple autour de Johan et Pirlouit rencontrant les Schtroumpfs, est le personnage au centre du récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 13Niveau 1/3
À propos d'une scène avec le Schtroumpf à lunettes donnant un conseil, quelle phrase caractérise le mieux « Un scénario »? Il faut ici observer les personnages et le point de vue choisi et le distinguer de Johan et Pirlouit rencontrant les Schtroumpfs.
Bonne réponse : décrit l'histoire, les scènes et les dialogues
Dans cet exemple autour de le Schtroumpf à lunettes donnant un conseil, décrit l'histoire, les scènes et les dialogues. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : décrit l'histoire, les scènes et les dialogues — Dans cet exemple autour de le Schtroumpf à lunettes donnant un conseil, décrit l'histoire, les scènes et les dialogues. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 14Niveau 1/3
Une équipe met en images Azraël suivant une piste. Quelle explication de « Un générique » est exacte? Il faut ici observer les personnages et la compréhension du public et le distinguer de le Schtroumpf à lunettes donnant un conseil.
Bonne réponse : présente notamment les personnes ayant créé le film
Dans cet exemple autour de Azraël suivant une piste, présente notamment les personnes ayant créé le film. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : présente notamment les personnes ayant créé le film — Dans cet exemple autour de Azraël suivant une piste, présente notamment les personnes ayant créé le film. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 15Niveau 1/3
Dans quelle série apparaissent-ils pour la première fois?
Bonne réponse : Johan et Pirlouit
Ils apparaissent dans l’aventure La Flûte à six schtroumpfs.
Réponse : Johan et Pirlouit — Ils apparaissent dans l’aventure La Flûte à six schtroumpfs.
Question 16Niveau 1/3
En préparant une séquence consacrée à le Schtroumpf costaud aidant le groupe, quelle proposition décrit correctement « Un compositeur de film »? Il faut ici observer le décor et leur rôle dans le récit et le distinguer de les maisons-champignons du village.
Bonne réponse : crée ou adapte la musique de l'œuvre
Dans cet exemple autour de le Schtroumpf costaud aidant le groupe, crée ou adapte la musique de l'œuvre. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : crée ou adapte la musique de l'œuvre — Dans cet exemple autour de le Schtroumpf costaud aidant le groupe, crée ou adapte la musique de l'œuvre. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 17Niveau 2/3
Quel Schtroumpf est très fort physiquement?
Bonne réponse : Le Schtroumpf costaud
Un tatouage en forme de cœur le distingue souvent.
Réponse : Le Schtroumpf costaud — Un tatouage en forme de cœur le distingue souvent.
Question 18Niveau 1/3
De quelle couleur sont généralement les Schtroumpfs?
Bonne réponse : Bleue
Leur peau bleue est une caractéristique visuelle centrale.
Réponse : Bleue — Leur peau bleue est une caractéristique visuelle centrale.
Question 19Niveau 3/3
Quel sens de lecture suit généralement une BD franco-belge?
Bonne réponse : De gauche à droite et de haut en bas
L’ordre des cases guide la progression du récit.
Réponse : De gauche à droite et de haut en bas — L’ordre des cases guide la progression du récit.
Question 20Niveau 3/3
Qu’est-ce qu’une bulle dans une bande dessinée?
Bonne réponse : La forme qui contient les paroles ou pensées
Sa forme peut aussi suggérer le ton.
Réponse : La forme qui contient les paroles ou pensées — Sa forme peut aussi suggérer le ton.
🏆
Quiz terminé
Votre résultat
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Le même questionnaire peut se jouer seul, à plusieurs ou devant un groupe. Choisissez le mode selon le nombre de participants et la place que vous voulez laisser à la discussion.
Le niveau 6-8 ans combine connaissances familières, vocabulaire accessible et premières petites déductions.
🎯
Solo
Réponse immédiate, score automatique et explication après chaque question.
👨👩👧
Famille
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Équipes
Le tour passe d’une équipe à l’autre et le tableau de scores se met à jour.
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Animateur
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