Le contenu reste le même, mais le score et l’animation s’adaptent au groupe. Choisissez le mode qui correspond au nombre de participants : solo pour une partie rapide, famille pour réfléchir ensemble, équipes pour créer un défi ou animateur pour piloter la partie devant un groupe.
Question 1 sur 20Score : 0
Question 1Niveau 3/3
Qu’est-ce qu’un styliste?
Bonne réponse : Une personne qui conçoit des vêtements
Le styliste travaille formes, couleurs et matières.
Réponse : Une personne qui conçoit des vêtements — Le styliste travaille formes, couleurs et matières.
Question 2Niveau 3/3
Pour analyser une scène montrant Barbie imaginant une tenue, que signifie précisément « La solidarité »? Il faut ici observer les sons et les indices visibles et le distinguer de un vêtement miniature en coton.
Bonne réponse : consiste à s'entraider
Dans cet exemple autour de Barbie imaginant une tenue, consiste à s'entraider. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : consiste à s'entraider — Dans cet exemple autour de Barbie imaginant une tenue, consiste à s'entraider. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 3Niveau 3/3
Quelle fibre naturelle provient du cotonnier?
Bonne réponse : Le coton
Les fibres entourent les graines de la plante.
Réponse : Le coton — Les fibres entourent les graines de la plante.
Question 4Niveau 3/3
Qu’est-ce qu’une collection de mode?
Bonne réponse : Un ensemble cohérent de vêtements
Une collection suit généralement un thème ou une saison.
Réponse : Un ensemble cohérent de vêtements — Une collection suit généralement un thème ou une saison.
Question 5Niveau 3/3
Une équipe met en images Skipper préparant un projet. Quelle explication de « Le courage » est exacte? Il faut ici observer les sons et la compréhension du public et le distinguer de un prototype de poupée testé.
Bonne réponse : consiste à agir malgré la peur
Dans cet exemple autour de Skipper préparant un projet, consiste à agir malgré la peur. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : consiste à agir malgré la peur — Dans cet exemple autour de Skipper préparant un projet, consiste à agir malgré la peur. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 6Niveau 3/3
Pourquoi recycler les vêtements?
Bonne réponse : Pour prolonger leur usage ou récupérer des fibres
Le réemploi réduit aussi la quantité de déchets.
Réponse : Pour prolonger leur usage ou récupérer des fibres — Le réemploi réduit aussi la quantité de déchets.
Question 7Niveau 3/3
En préparant une séquence consacrée à une poupée articulée en mouvement, quelle proposition décrit correctement « Une conséquence »? Il faut ici observer le dénouement et leur rôle dans le récit et le distinguer de une équipe concevant un jouet.
Bonne réponse : est le résultat d'une action
Dans cet exemple autour de une poupée articulée en mouvement, est le résultat d'une action. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : est le résultat d'une action — Dans cet exemple autour de une poupée articulée en mouvement, est le résultat d'une action. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 8Niveau 3/3
Pour raconter visuellement une maison de rêve modulable, comment faut-il comprendre « Un dilemme »? Il faut ici observer les sons et la cohérence de l’ensemble et le distinguer de une maison de rêve modulable.
Bonne réponse : oblige à choisir entre des options difficiles
Dans cet exemple autour de une maison de rêve modulable, oblige à choisir entre des options difficiles. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : oblige à choisir entre des options difficiles — Dans cet exemple autour de une maison de rêve modulable, oblige à choisir entre des options difficiles. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 9Niveau 3/3
Quelle matière textile est produite par le ver à soie?
Bonne réponse : La soie
Le fil est issu du cocon du bombyx du mûrier.
Réponse : La soie — Le fil est issu du cocon du bombyx du mûrier.
Question 10Niveau 3/3
À propos d'une scène avec une équipe concevant un jouet, quelle phrase caractérise le mieux « La symétrie »? Il faut ici observer les couleurs et le point de vue choisi et le distinguer de une maison de rêve modulable.
Bonne réponse : répartit des formes de manière équilibrée autour d'un axe
Dans cet exemple autour de une équipe concevant un jouet, répartit des formes de manière équilibrée autour d'un axe. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : répartit des formes de manière équilibrée autour d'un axe — Dans cet exemple autour de une équipe concevant un jouet, répartit des formes de manière équilibrée autour d'un axe. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 11Niveau 3/3
À propos d'une scène avec une équipe concevant un jouet, quelle phrase caractérise le mieux « Une morale »? Il faut ici observer le dénouement et le point de vue choisi et le distinguer de une poupée articulée en mouvement.
Bonne réponse : est une leçon que l'on peut tirer d'un récit
Dans cet exemple autour de une équipe concevant un jouet, est une leçon que l'on peut tirer d'un récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : est une leçon que l'on peut tirer d'un récit — Dans cet exemple autour de une équipe concevant un jouet, est une leçon que l'on peut tirer d'un récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 12Niveau 2/3
En préparant une séquence consacrée à une poupée articulée en mouvement, quelle proposition décrit correctement « Une texture visuelle »? Il faut ici observer les couleurs et leur rôle dans le récit et le distinguer de un vêtement miniature en coton.
Bonne réponse : suggère l'aspect d'une surface
Dans cet exemple autour de une poupée articulée en mouvement, suggère l'aspect d'une surface. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : suggère l'aspect d'une surface — Dans cet exemple autour de une poupée articulée en mouvement, suggère l'aspect d'une surface. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 13Niveau 3/3
Pour analyser une scène montrant un prototype de poupée testé, que signifie précisément « Un indice »? Il faut ici observer le dénouement et les indices visibles et le distinguer de Skipper préparant un projet.
Bonne réponse : aide à comprendre ou résoudre une énigme
Dans cet exemple autour de un prototype de poupée testé, aide à comprendre ou résoudre une énigme. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : aide à comprendre ou résoudre une énigme — Dans cet exemple autour de un prototype de poupée testé, aide à comprendre ou résoudre une énigme. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 14Niveau 2/3
Quel outil assemble rapidement du tissu avec du fil?
Bonne réponse : Une machine à coudre
La machine réalise des points réguliers.
Réponse : Une machine à coudre — La machine réalise des points réguliers.
Question 15Niveau 3/3
Dans la fabrication d'une adaptation où l'on voit Ken participant à une aventure, à quoi sert « L'empathie »? Il faut ici observer les sons et la progression de la scène et le distinguer de Ken participant à une aventure.
Bonne réponse : aide à comprendre les émotions d'autrui
Dans cet exemple autour de Ken participant à une aventure, aide à comprendre les émotions d'autrui. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : aide à comprendre les émotions d'autrui — Dans cet exemple autour de Ken participant à une aventure, aide à comprendre les émotions d'autrui. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 16Niveau 3/3
Une équipe met en images un vêtement miniature en coton. Quelle explication de « L'humour visuel » est exacte? Il faut ici observer le dénouement et la compréhension du public et le distinguer de Barbie imaginant une tenue.
Bonne réponse : fait rire grâce à ce qui est montré
Dans cet exemple autour de un vêtement miniature en coton, fait rire grâce à ce qui est montré. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : fait rire grâce à ce qui est montré — Dans cet exemple autour de un vêtement miniature en coton, fait rire grâce à ce qui est montré. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 17Niveau 2/3
Pour analyser une scène montrant un prototype de poupée testé, que signifie précisément « La lumière chaude »? Il faut ici observer les couleurs et les indices visibles et le distinguer de Ken participant à une aventure.
Bonne réponse : emploie souvent des teintes jaunes ou orangées
Dans cet exemple autour de un prototype de poupée testé, emploie souvent des teintes jaunes ou orangées. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : emploie souvent des teintes jaunes ou orangées — Dans cet exemple autour de un prototype de poupée testé, emploie souvent des teintes jaunes ou orangées. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 18Niveau 2/3
Pour raconter visuellement une maison de rêve modulable, comment faut-il comprendre « La perspective »? Il faut ici observer le rythme et la cohérence de l’ensemble et le distinguer de Christie rejoignant ses amies.
Bonne réponse : aide à représenter la profondeur sur une surface plane
Dans cet exemple autour de une maison de rêve modulable, aide à représenter la profondeur sur une surface plane. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : aide à représenter la profondeur sur une surface plane — Dans cet exemple autour de une maison de rêve modulable, aide à représenter la profondeur sur une surface plane. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 19Niveau 3/3
Une équipe met en images un vêtement miniature en coton. Quelle explication de « Le contraste » est exacte? Il faut ici observer les couleurs et la compréhension du public et le distinguer de Barbie explorant un métier scientifique.
Bonne réponse : accentue la différence entre deux éléments
Dans cet exemple autour de un vêtement miniature en coton, accentue la différence entre deux éléments. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : accentue la différence entre deux éléments — Dans cet exemple autour de un vêtement miniature en coton, accentue la différence entre deux éléments. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 20Niveau 2/3
Pour analyser une scène montrant Barbie imaginant une tenue, que signifie précisément « La 2D »? Il faut ici observer le rythme et les indices visibles et le distinguer de une collection Fashionistas.
Bonne réponse : utilise principalement hauteur et largeur
Dans cet exemple autour de Barbie imaginant une tenue, utilise principalement hauteur et largeur. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : utilise principalement hauteur et largeur — Dans cet exemple autour de Barbie imaginant une tenue, utilise principalement hauteur et largeur. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
🏆
Quiz terminé
Votre résultat
Les explications restent accessibles en rejouant ou dans la version imprimable.
Le même questionnaire peut se jouer seul, à plusieurs ou devant un groupe. Choisissez le mode selon le nombre de participants et la place que vous voulez laisser à la discussion.
Le niveau 12-14 ans privilégie des formulations plus nuancées, des réponses proches et des défis de raisonnement.
🎯
Solo
Réponse immédiate, score automatique et explication après chaque question.
👨👩👧
Famille
Discutez avant de répondre et transformez le quiz en moment collectif.
🏆
Équipes
Le tour passe d’une équipe à l’autre et le tableau de scores se met à jour.
🎤
Animateur
Projetez les questions et attribuez manuellement les points aux équipes qui répondent.
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