Le contenu reste le même, mais le score et l’animation s’adaptent au groupe. Choisissez le mode qui correspond au nombre de participants : solo pour une partie rapide, famille pour réfléchir ensemble, équipes pour créer un défi ou animateur pour piloter la partie devant un groupe.
Question 1 sur 20Score : 0
Question 1Niveau 1/3
Pour analyser une scène montrant Barbie imaginant une tenue, que signifie précisément « Une image clé »? Il faut ici observer les personnages et les indices visibles et le distinguer de une poupée articulée en mouvement.
Bonne réponse : marque une pose importante d'un mouvement
Dans cet exemple autour de Barbie imaginant une tenue, marque une pose importante d'un mouvement. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : marque une pose importante d'un mouvement — Dans cet exemple autour de Barbie imaginant une tenue, marque une pose importante d'un mouvement. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 2Niveau 1/3
Pour analyser une scène montrant un prototype de poupée testé, que signifie précisément « Un animateur »? Il faut ici observer le décor et les indices visibles et le distinguer de Barbie explorant un métier scientifique.
Bonne réponse : crée l'illusion du mouvement image après image
Dans cet exemple autour de un prototype de poupée testé, crée l'illusion du mouvement image après image. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : crée l'illusion du mouvement image après image — Dans cet exemple autour de un prototype de poupée testé, crée l'illusion du mouvement image après image. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 3Niveau 1/3
Quelle entreprise lance Barbie?
Bonne réponse : Mattel
Mattel présente la poupée Barbie en 1959.
Réponse : Mattel — Mattel présente la poupée Barbie en 1959.
Question 4Niveau 1/3
Quel est le nom complet fictif de Barbie?
Bonne réponse : Barbara Millicent Roberts
Mattel utilise ce nom dans l’univers du personnage.
Réponse : Barbara Millicent Roberts — Mattel utilise ce nom dans l’univers du personnage.
Question 5Niveau 1/3
À propos d'une scène avec Christie rejoignant ses amies, quelle phrase caractérise le mieux « Un scénario »? Il faut ici observer les personnages et le point de vue choisi et le distinguer de un vêtement miniature en coton.
Bonne réponse : décrit l'histoire, les scènes et les dialogues
Dans cet exemple autour de Christie rejoignant ses amies, décrit l'histoire, les scènes et les dialogues. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : décrit l'histoire, les scènes et les dialogues — Dans cet exemple autour de Christie rejoignant ses amies, décrit l'histoire, les scènes et les dialogues. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 6Niveau 1/3
Pour raconter visuellement une maison de rêve modulable, comment faut-il comprendre « Un réalisateur »? Il faut ici observer les personnages et la cohérence de l’ensemble et le distinguer de Ken participant à une aventure.
Bonne réponse : coordonne les choix artistiques principaux d'un film
Dans cet exemple autour de une maison de rêve modulable, coordonne les choix artistiques principaux d'un film. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : coordonne les choix artistiques principaux d'un film — Dans cet exemple autour de une maison de rêve modulable, coordonne les choix artistiques principaux d'un film. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 7Niveau 1/3
En quelle année Barbie est-elle présentée au public?
Bonne réponse : 1959
Elle est dévoilée à l’American International Toy Fair de New York.
Réponse : 1959 — Elle est dévoilée à l’American International Toy Fair de New York.
Question 8Niveau 1/3
Qui est à l’origine de l’idée de Barbie?
Bonne réponse : Ruth Handler
Ruth Handler cofonde Mattel et imagine une poupée adulte.
Réponse : Ruth Handler — Ruth Handler cofonde Mattel et imagine une poupée adulte.
Question 9Niveau 1/3
En préparant une séquence consacrée à Barbie explorant un métier scientifique, quelle proposition décrit correctement « Un storyboard »? Il faut ici observer les personnages et leur rôle dans le récit et le distinguer de Barbie imaginant une tenue.
Bonne réponse : organise une histoire en images avant l'animation
Dans cet exemple autour de Barbie explorant un métier scientifique, organise une histoire en images avant l'animation. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : organise une histoire en images avant l'animation — Dans cet exemple autour de Barbie explorant un métier scientifique, organise une histoire en images avant l'animation. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 10Niveau 1/3
En préparant une séquence consacrée à une poupée articulée en mouvement, quelle proposition décrit correctement « Un compositeur de film »? Il faut ici observer le décor et leur rôle dans le récit et le distinguer de un prototype de poupée testé.
Bonne réponse : crée ou adapte la musique de l'œuvre
Dans cet exemple autour de une poupée articulée en mouvement, crée ou adapte la musique de l'œuvre. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : crée ou adapte la musique de l'œuvre — Dans cet exemple autour de une poupée articulée en mouvement, crée ou adapte la musique de l'œuvre. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 11Niveau 1/3
Une équipe met en images Skipper préparant un projet. Quelle explication de « Un générique » est exacte? Il faut ici observer les personnages et la compréhension du public et le distinguer de Christie rejoignant ses amies.
Bonne réponse : présente notamment les personnes ayant créé le film
Dans cet exemple autour de Skipper préparant un projet, présente notamment les personnes ayant créé le film. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : présente notamment les personnes ayant créé le film — Dans cet exemple autour de Skipper préparant un projet, présente notamment les personnes ayant créé le film. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 12Niveau 1/3
Dans la fabrication d'une adaptation où l'on voit Ken participant à une aventure, à quoi sert « Le doublage »? Il faut ici observer les personnages et la progression de la scène et le distinguer de un enfant inventant une histoire.
Bonne réponse : enregistre les voix d'une œuvre audiovisuelle
Dans cet exemple autour de Ken participant à une aventure, enregistre les voix d'une œuvre audiovisuelle. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : enregistre les voix d'une œuvre audiovisuelle — Dans cet exemple autour de Ken participant à une aventure, enregistre les voix d'une œuvre audiovisuelle. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 13Niveau 1/3
À propos d'une scène avec une équipe concevant un jouet, quelle phrase caractérise le mieux « Un antagoniste »? Il faut ici observer le décor et le point de vue choisi et le distinguer de Skipper préparant un projet.
Bonne réponse : s'oppose à l'objectif du protagoniste
Dans cet exemple autour de une équipe concevant un jouet, s'oppose à l'objectif du protagoniste. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : s'oppose à l'objectif du protagoniste — Dans cet exemple autour de une équipe concevant un jouet, s'oppose à l'objectif du protagoniste. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 14Niveau 1/3
Une équipe met en images un vêtement miniature en coton. Quelle explication de « Un protagoniste » est exacte? Il faut ici observer le décor et la compréhension du public et le distinguer de une équipe concevant un jouet.
Bonne réponse : est le personnage au centre du récit
Dans cet exemple autour de un vêtement miniature en coton, est le personnage au centre du récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : est le personnage au centre du récit — Dans cet exemple autour de un vêtement miniature en coton, est le personnage au centre du récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 15Niveau 1/3
Dans la fabrication d'une adaptation où l'on voit une collection Fashionistas, à quoi sert « Une suite »? Il faut ici observer le décor et la progression de la scène et le distinguer de une maison de rêve modulable.
Bonne réponse : prolonge l'histoire d'une œuvre antérieure
Dans cet exemple autour de une collection Fashionistas, prolonge l'histoire d'une œuvre antérieure. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : prolonge l'histoire d'une œuvre antérieure — Dans cet exemple autour de une collection Fashionistas, prolonge l'histoire d'une œuvre antérieure. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 16Niveau 3/3
Que signifie représenter des métiers variés dans les jouets?
Bonne réponse : Ouvrir plusieurs possibilités de jeu et de projection
Les enfants peuvent imaginer des rôles différents.
Réponse : Ouvrir plusieurs possibilités de jeu et de projection — Les enfants peuvent imaginer des rôles différents.
Question 17Niveau 3/3
À propos d'une scène avec une équipe concevant un jouet, quelle phrase caractérise le mieux « Une morale »? Il faut ici observer le dénouement et le point de vue choisi et le distinguer de une poupée articulée en mouvement.
Bonne réponse : est une leçon que l'on peut tirer d'un récit
Dans cet exemple autour de une équipe concevant un jouet, est une leçon que l'on peut tirer d'un récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : est une leçon que l'on peut tirer d'un récit — Dans cet exemple autour de une équipe concevant un jouet, est une leçon que l'on peut tirer d'un récit. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 18Niveau 3/3
Dans la fabrication d'une adaptation où l'on voit une collection Fashionistas, à quoi sert « Une métaphore »? Il faut ici observer le dénouement et la progression de la scène et le distinguer de une collection Fashionistas.
Bonne réponse : rapproche deux idées sans outil de comparaison explicite
Dans cet exemple autour de une collection Fashionistas, rapproche deux idées sans outil de comparaison explicite. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : rapproche deux idées sans outil de comparaison explicite — Dans cet exemple autour de une collection Fashionistas, rapproche deux idées sans outil de comparaison explicite. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 19Niveau 3/3
Une équipe met en images un vêtement miniature en coton. Quelle explication de « L'humour visuel » est exacte? Il faut ici observer le dénouement et la compréhension du public et le distinguer de Barbie imaginant une tenue.
Bonne réponse : fait rire grâce à ce qui est montré
Dans cet exemple autour de un vêtement miniature en coton, fait rire grâce à ce qui est montré. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : fait rire grâce à ce qui est montré — Dans cet exemple autour de un vêtement miniature en coton, fait rire grâce à ce qui est montré. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Question 20Niveau 3/3
Pour raconter visuellement une maison de rêve modulable, comment faut-il comprendre « Un dilemme »? Il faut ici observer les sons et la cohérence de l’ensemble et le distinguer de une maison de rêve modulable.
Bonne réponse : oblige à choisir entre des options difficiles
Dans cet exemple autour de une maison de rêve modulable, oblige à choisir entre des options difficiles. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
Réponse : oblige à choisir entre des options difficiles — Dans cet exemple autour de une maison de rêve modulable, oblige à choisir entre des options difficiles. L’identifier aide à comprendre comment la scène est construite.
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Quiz terminé
Votre résultat
Les explications restent accessibles en rejouant ou dans la version imprimable.
Le même questionnaire peut se jouer seul, à plusieurs ou devant un groupe. Choisissez le mode selon le nombre de participants et la place que vous voulez laisser à la discussion.
Le niveau 4-5 ans privilégie des formulations courtes, des repères familiers et une réponse possible à l’oral.
🎯
Solo
Réponse immédiate, score automatique et explication après chaque question.
👨👩👧
Famille
Discutez avant de répondre et transformez le quiz en moment collectif.
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Équipes
Le tour passe d’une équipe à l’autre et le tableau de scores se met à jour.
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Animateur
Projetez les questions et attribuez manuellement les points aux équipes qui répondent.
