GS · Langage et premiers écrits · Fiche 0002

Remettre une courte histoire dans l’ordreFiche GS n° 0002 · 1 exercices

Une série fixe de 1 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

1 exercicesEnviron 5 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

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ANIMYJOB ÉCOLE · GSFICHE 0002

Remettre une courte histoire dans l’ordre

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

Sam ouvre le livre puis lit. Que fait-il ensuite ?
Il ouvre la porte / Il ferme les yeux / Il lit

Référence : AJ-ECOLE-202101 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/202101/remettre-une-courte-histoire-dans-lordre-0002

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

Il lit

La réponse est « Il lit ».

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Un adulte lit la consigne. L’enfant montre, nomme ou explique son choix. On reprend avec des objets ou des mots connus, sans imposer une lecture autonome.

1
Lis ou écoute le document et la consigne.
2
Repère les informations utiles pour répondre.
3
Vérifie ta réponse avec la règle et le corrigé.

Le point à surveiller

Ne devine pas : utilise la règle ou le document proposé.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Lina lave ses mains puis mange. Que fait-elle d’abord ?

Réponse : Elle lave ses mains

La réponse est « Elle lave ses mains ».

Sam ouvre le livre puis lit. Que fait-il ensuite ?

Réponse : Il lit

La réponse est « Il lit ».

Noé range le jeu après avoir joué. Que fait-il à la fin ?

Réponse : Il range le jeu

La réponse est « Il range le jeu ».

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.