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MS · Formes et repérage · Fiche 0001

Se repérer devant derrière et entreFiche MS n° 0001 · 3 exercices

Une série fixe de 3 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

3 exercicesEnviron 6 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · MSFICHE 0001

Se repérer devant derrière et entre

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Le crayon est placé sur la table. Où est-il ?

    Dans le cartable / Sur la table / Sous la table

    Indice : On peut décrire la position d’un objet par rapport à un autre. On dit devant, derrière, entre, sur ou sous.

  2. Lina est entre Sam et Noé. Qui est au milieu ?

    Sam / Noé / Lina

    Indice : On peut décrire la position d’un objet par rapport à un autre. On dit devant, derrière, entre, sur ou sous.

  3. Le livre est sous la chaise. Où le chercher ?

    Sur la table / Derrière la porte / Sous la chaise

    Indice : On peut décrire la position d’un objet par rapport à un autre. On dit devant, derrière, entre, sur ou sous.

Référence : AJ-ECOLE-202070 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/202070/se-reperer-devant-derriere-et-entre-0001

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

Sur la table

On peut décrire la position d’un objet par rapport à un autre. On dit devant, derrière, entre, sur ou sous.

2 Voir la réponse et l’explication

Lina

On peut décrire la position d’un objet par rapport à un autre. On dit devant, derrière, entre, sur ou sous.

3 Voir la réponse et l’explication

Sous la chaise

On peut décrire la position d’un objet par rapport à un autre. On dit devant, derrière, entre, sur ou sous.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

On peut décrire la position d’un objet par rapport à un autre. On dit devant, derrière, entre, sur ou sous.

  1. 1

    Lis ou écoute le document et la consigne.

  2. 2

    Repère les informations utiles pour répondre.

  3. 3

    Vérifie ta réponse avec la règle et le corrigé.

Le point à surveiller

Ne devine pas : utilise la règle ou le document proposé.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Le crayon est placé sur la table. Où est-il ?

Réponse : Sur la table

On peut décrire la position d’un objet par rapport à un autre. On dit devant, derrière, entre, sur ou sous.

Le crayon est placé sur la table. Où est-il ?

Réponse : Sur la table

On peut décrire la position d’un objet par rapport à un autre. On dit devant, derrière, entre, sur ou sous.

Vérifie et justifie avec un adulte : Le crayon est placé sur la table. Où est-il ?

Réponse : Sur la table

On peut décrire la position d’un objet par rapport à un autre. On dit devant, derrière, entre, sur ou sous.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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