CE2 · Coopération · Fiche 0001
Coopérer dans un travail de groupeFiche CE2 n° 0001 · 4 exercices
Une série fixe de 4 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Coopérer dans un travail de groupe
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Coopérer dans un travail de groupe — document de travail
Pour réaliser une affiche ensemble, le groupe peut répartir les tâches, vérifier que chacun a compris, puis relire le travail commun. Une répartition peut être ajustée si elle ne fonctionne pas. Demander de l’aide ne signifie pas abandonner sa responsabilité.
Que faire avant de commencer ?
Indice : Retrouve la phrase du document qui répond à la question.
Si la répartition ne fonctionne pas ?
Indice : Retrouve la phrase du document qui répond à la question.
Pourquoi relire ensemble ?
Indice : Retrouve la phrase du document qui répond à la question.
Peut-on demander de l’aide ?
Indice : Retrouve la phrase du document qui répond à la question.
Référence : AJ-ECOLE-202031 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/202031/cooperer-dans-un-travail-de-groupe-0001
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
Se répartir les tâches et vérifier la compréhension
Le document précise : Pour réaliser une affiche ensemble, le groupe peut répartir les tâches, vérifier que chacun a compris, puis relire le travail commun. Une répartition peut être ajustée si elle ne fonctionne pas. Demander de l’aide ne signifie pas abandonner sa responsabilité.
2 Voir la réponse et l’explication
En discuter et l’ajuster
Le document précise : Pour réaliser une affiche ensemble, le groupe peut répartir les tâches, vérifier que chacun a compris, puis relire le travail commun. Une répartition peut être ajustée si elle ne fonctionne pas. Demander de l’aide ne signifie pas abandonner sa responsabilité.
3 Voir la réponse et l’explication
Pour vérifier le travail commun
Le document précise : Pour réaliser une affiche ensemble, le groupe peut répartir les tâches, vérifier que chacun a compris, puis relire le travail commun. Une répartition peut être ajustée si elle ne fonctionne pas. Demander de l’aide ne signifie pas abandonner sa responsabilité.
4 Voir la réponse et l’explication
Oui
Le document précise : Pour réaliser une affiche ensemble, le groupe peut répartir les tâches, vérifier que chacun a compris, puis relire le travail commun. Une répartition peut être ajustée si elle ne fonctionne pas. Demander de l’aide ne signifie pas abandonner sa responsabilité.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour réaliser une affiche ensemble, le groupe peut répartir les tâches, vérifier que chacun a compris, puis relire le travail commun. Une répartition peut être ajustée si elle ne fonctionne pas. Demander de l’aide ne signifie pas abandonner sa responsabilité.
- 1
Lis ou écoute le document et la consigne.
- 2
Repère les informations utiles pour répondre.
- 3
Vérifie ta réponse avec la règle et le corrigé.
Ne devine pas : utilise la règle ou le document proposé.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Que faire avant de commencer ?
Pour réaliser une affiche ensemble, le groupe peut répartir les tâches, vérifier que chacun a compris, puis relire le travail commun. Une répartition peut être ajustée si elle ne fonctionne pas. Demander de l’aide ne signifie pas abandonner sa responsabilité.
Réponse : Se répartir les tâches et vérifier la compréhension
Le document précise : Pour réaliser une affiche ensemble, le groupe peut répartir les tâches, vérifier que chacun a compris, puis relire le travail commun. Une répartition peut être ajustée si elle ne fonctionne pas. Demander de l’aide ne signifie pas abandonner sa responsabilité.
Retrouve dans le document la réponse : Que faire avant de commencer ?
Pour réaliser une affiche ensemble, le groupe peut répartir les tâches, vérifier que chacun a compris, puis relire le travail commun. Une répartition peut être ajustée si elle ne fonctionne pas. Demander de l’aide ne signifie pas abandonner sa responsabilité.
Réponse : Se répartir les tâches et vérifier la compréhension
On retient « Se répartir les tâches et vérifier la compréhension ». Vérifie le passage correspondant dans le document.
Un camarade propose « Tout faire sans écouter ». Pour la question « Que faire avant de commencer ? », quelle correction est juste ?
Pour réaliser une affiche ensemble, le groupe peut répartir les tâches, vérifier que chacun a compris, puis relire le travail commun. Une répartition peut être ajustée si elle ne fonctionne pas. Demander de l’aide ne signifie pas abandonner sa responsabilité.
Réponse : Se répartir les tâches et vérifier la compréhension
Il faut remplacer « Tout faire sans écouter » par « Se répartir les tâches et vérifier la compréhension ». Le document permet de justifier ce choix.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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