CE2 · Lire des documents du quotidien · Fiche 0161
Lire un programme d’ateliersFiche CE2 n° 0161 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Lire un programme d’ateliers
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Document d’exercice : lire un programme d’ateliers — 6-1
Programme du lundi, salle 6 : 14 h, atelier de théâtre ; 15 h, pause ; 16 h, présentation des réalisations.
Que prévoit le programme une heure après le début de l’atelier ?
Document d’exercice : lire un programme d’ateliers — 6-2
Programme du mardi, salle 6 : 14 h, atelier de théâtre ; 15 h, pause ; 16 h, présentation des réalisations.
Que prévoit le programme une heure après le début de l’atelier ?
Document d’exercice : lire un programme d’ateliers — 6-4
Programme du jeudi, salle 6 : 14 h, atelier de théâtre ; 15 h, pause ; 16 h, présentation des réalisations.
Que prévoit le programme une heure après le début de l’atelier ?
Document d’exercice : lire un programme d’ateliers — 7-1
Programme du lundi, salle 7 : 15 h, atelier de dessin ; 16 h, pause ; 17 h, présentation des réalisations.
Que prévoit le programme une heure après le début de l’atelier ?
Document d’exercice : lire un programme d’ateliers — 11-3
Programme du mercredi, salle 11 : 11 h, atelier de collage ; 12 h, pause ; 13 h, présentation des réalisations.
Que prévoit le programme une heure après le début de l’atelier ?
Référence : AJ-ECOLE-193066 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/193066/lire-un-programme-dateliers-0161
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
une pause
Réponse : une pause.
Indice dans le document : « 15 h, pause ».
2 Voir la réponse et l’explication
une pause
Réponse : une pause.
Indice dans le document : « 15 h, pause ».
3 Voir la réponse et l’explication
une pause
Réponse : une pause.
Indice dans le document : « 15 h, pause ».
4 Voir la réponse et l’explication
une pause
Réponse : une pause.
Indice dans le document : « 16 h, pause ».
5 Voir la réponse et l’explication
une pause
Réponse : une pause.
Indice dans le document : « 12 h, pause ».
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Ces documents sont fictifs et conçus pour l’entraînement. Ils permettent de repérer un horaire, un lieu, une consigne ou une information explicite.
- Lire un programme d’ateliers.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
Identifie le type de document.
- 2
Cherche l’information demandée.
- 3
Compare ta réponse à l’indice cité dans le corrigé.
Les informations non écrites ne doivent pas être supposées.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Que prévoit le programme une heure après le début de l’atelier ?
Programme du lundi, salle 1 : 9 h, atelier de dessin ; 10 h, pause ; 11 h, présentation des réalisations.
Réponse : une pause
Réponse : une pause.
Indice dans le document : « 10 h, pause ».
Que prévoit le programme une heure après le début de l’atelier ?
Programme du mardi, salle 1 : 9 h, atelier de dessin ; 10 h, pause ; 11 h, présentation des réalisations.
Réponse : une pause
Réponse : une pause.
Indice dans le document : « 10 h, pause ».
Que prévoit le programme une heure après le début de l’atelier ?
Programme du mercredi, salle 1 : 9 h, atelier de dessin ; 10 h, pause ; 11 h, présentation des réalisations.
Réponse : une pause
Réponse : une pause.
Indice dans le document : « 10 h, pause ».
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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