CE2 · Lire des documents du quotidien · Fiche 1008
Retrouver une information dans une afficheFiche CE2 n° 1008 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Retrouver une information dans une affiche
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Document d’exercice : retrouver une information dans une affiche — 4-3
Exposition de jardinage. Entrée par la bibliothèque. Ouverture à 12 h. Les visiteurs doivent laisser les grands sacs à l’accueil.
Par où faut-il entrer ?
Document d’exercice : retrouver une information dans une affiche — 6-2
Exposition de théâtre. Entrée par le préau. Ouverture à 14 h. Les visiteurs doivent laisser les grands sacs à l’accueil.
Par où faut-il entrer ?
Document d’exercice : retrouver une information dans une affiche — 10-4
Exposition de jardinage. Entrée par la salle verte. Ouverture à 10 h. Les visiteurs doivent laisser les grands sacs à l’accueil.
Par où faut-il entrer ?
Document d’exercice : retrouver une information dans une affiche — 11-1
Exposition de collage. Entrée par la salle bleue. Ouverture à 11 h. Les visiteurs doivent laisser les grands sacs à l’accueil.
Par où faut-il entrer ?
Document d’exercice : retrouver une information dans une affiche — 12-3
Exposition de théâtre. Entrée par la bibliothèque. Ouverture à 12 h. Les visiteurs doivent laisser les grands sacs à l’accueil.
Par où faut-il entrer ?
Référence : AJ-ECOLE-186419 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/186419/retrouver-une-information-dans-une-affiche-1008
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
la bibliothèque
Réponse : la bibliothèque.
Indice dans le document : « Entrée par la bibliothèque ».
2 Voir la réponse et l’explication
le préau
Réponse : le préau.
Indice dans le document : « Entrée par le préau ».
3 Voir la réponse et l’explication
la salle verte
Réponse : la salle verte.
Indice dans le document : « Entrée par la salle verte ».
4 Voir la réponse et l’explication
la salle bleue
Réponse : la salle bleue.
Indice dans le document : « Entrée par la salle bleue ».
5 Voir la réponse et l’explication
la bibliothèque
Réponse : la bibliothèque.
Indice dans le document : « Entrée par la bibliothèque ».
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Ces documents sont fictifs et conçus pour l’entraînement. Ils permettent de repérer un horaire, un lieu, une consigne ou une information explicite.
- Retrouver une information dans une affiche.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
Identifie le type de document.
- 2
Cherche l’information demandée.
- 3
Compare ta réponse à l’indice cité dans le corrigé.
Les informations non écrites ne doivent pas être supposées.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Par où faut-il entrer ?
Exposition de dessin. Entrée par la salle bleue. Ouverture à 9 h. Les visiteurs doivent laisser les grands sacs à l’accueil.
Réponse : la salle bleue
Réponse : la salle bleue.
Indice dans le document : « Entrée par la salle bleue ».
Par où faut-il entrer ?
Exposition de dessin. Entrée par le préau. Ouverture à 9 h. Les visiteurs doivent laisser les grands sacs à l’accueil.
Réponse : le préau
Réponse : le préau.
Indice dans le document : « Entrée par le préau ».
Par où faut-il entrer ?
Exposition de dessin. Entrée par la bibliothèque. Ouverture à 9 h. Les visiteurs doivent laisser les grands sacs à l’accueil.
Réponse : la bibliothèque
Réponse : la bibliothèque.
Indice dans le document : « Entrée par la bibliothèque ».
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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