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CE2 · Vocabulaire anglais · Fiche 0292

Pièces et objets de la maison en anglaisFiche CE2 n° 0292 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 10 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CE2FICHE 0292

Pièces et objets de la maison en anglais

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Que signifie « living room » en français ?

    cuisine / chambre / salle de bains / salon

    Indice : Relie le mot anglais à son sens.

  2. Comment dit-on « porte » en anglais ?

    bathroom / door / kitchen / bedroom

    Indice : Lis toutes les propositions.

  3. Que signifie « bed » en français ?

    cuisine / chambre / salle de bains / lit

    Indice : Relie le mot anglais à son sens.

  4. Comment dit-on « lit » en anglais ?

    kitchen / bedroom / bathroom / bed

    Indice : Lis toutes les propositions.

  5. Que signifie « lamp » en français ?

    lampe / cuisine / chambre / salle de bains

    Indice : Relie le mot anglais à son sens.

  6. Comment dit-on « canapé » en anglais ?

    bathroom / sofa / kitchen / bedroom

    Indice : Lis toutes les propositions.

  7. Que signifie « stairs » en français ?

    cuisine / chambre / salle de bains / escalier

    Indice : Relie le mot anglais à son sens.

  8. Comment dit-on « mur » en anglais ?

    wall / kitchen / bedroom / bathroom

    Indice : Lis toutes les propositions.

  9. Que signifie « floor » en français ?

    chambre / salle de bains / sol / cuisine

    Indice : Relie le mot anglais à son sens.

  10. Comment dit-on « miroir » en anglais ?

    bedroom / bathroom / mirror / kitchen

    Indice : Lis toutes les propositions.

Référence : AJ-ECOLE-176444 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/176444/pieces-et-objets-de-la-maison-en-anglais-0292

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

salon

« living room » signifie « salon ».

2 Voir la réponse et l’explication

door

« porte » se dit « door » en anglais.

3 Voir la réponse et l’explication

lit

« bed » signifie « lit ».

4 Voir la réponse et l’explication

bed

« lit » se dit « bed » en anglais.

5 Voir la réponse et l’explication

lampe

« lamp » signifie « lampe ».

6 Voir la réponse et l’explication

sofa

« canapé » se dit « sofa » en anglais.

7 Voir la réponse et l’explication

escalier

« stairs » signifie « escalier ».

8 Voir la réponse et l’explication

wall

« mur » se dit « wall » en anglais.

9 Voir la réponse et l’explication

sol

« floor » signifie « sol ».

10 Voir la réponse et l’explication

mirror

« miroir » se dit « mirror » en anglais.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Apprends les mots dans les deux sens. Ces exercices écrits complètent un travail oral ; ils ne constituent pas un cours complet de langue.

Ce que tu vas travailler
  • Pièces et objets de la maison en anglais.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    Lis le mot.

  2. 2

    Cherche son sens dans le thème.

  3. 3

    Relis la traduction et réutilise le mot.

Le point à surveiller

Une traduction s’apprend avec son contexte.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Que signifie « kitchen » en français ?

Réponse : cuisine

« kitchen » signifie « cuisine ».

Comment dit-on « cuisine » en anglais ?

Réponse : kitchen

« cuisine » se dit « kitchen » en anglais.

Que signifie « bedroom » en français ?

Réponse : chambre

« bedroom » signifie « chambre ».

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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