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CM1 · Orthographe · Fiche 0615

Distinguer ces et ses avec un indice de sensFiche CM1 n° 0615 · 5 exercices

Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

5 exercicesEnviron 5 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0615

Distinguer ces et ses avec un indice de sens

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. On montre des livres du doigt. Complète avec un démonstratif : Regarde ___ livres !

    ses / ces

  2. Les pinceaux appartiennent à Sami. Complète avec un possessif : Sami range ___ pinceaux.

    ses / ces

  3. Les cahiers appartiennent à Nora. Complète avec un possessif : Nora range ___ cahiers.

    ces / ses

  4. Les manteaux appartiennent à Nora. Complète avec un possessif : Nora range ___ manteaux.

    ces / ses

  5. Les livres appartiennent à Milo. Complète avec un possessif : Milo range ___ livres.

    ses / ces

Référence : AJ-ECOLE-156267 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/156267/distinguer-ces-et-ses-avec-un-indice-de-sens-0615

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

ces

« ces » est le démonstratif pluriel qui désigne les livres.

2 Voir la réponse et l’explication

ses

« ses » est le possessif : les pinceaux sont à Sami.

3 Voir la réponse et l’explication

ses

« ses » est le possessif : les cahiers sont à Nora.

4 Voir la réponse et l’explication

ses

« ses » est le possessif : les manteaux sont à Nora.

5 Voir la réponse et l’explication

ses

« ses » est le possessif : les livres sont à Milo.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Ces sert à désigner ; ses marque un lien avec une personne. Le contexte doit permettre de choisir.

Ce que tu vas travailler
  • Distinguer ces et ses avec un indice de sens.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    Lis la phrase complète.

  2. 2

    Repère le sujet, le nom ou l’indice utile.

  3. 3

    Applique la règle et relis ta réponse.

Le point à surveiller

Ne choisis pas seulement d’après la prononciation.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Les livres appartiennent à Lina. Complète avec un possessif : Lina range ___ livres.

Réponse : ses

« ses » est le possessif : les livres sont à Lina.

On montre des livres du doigt. Complète avec un démonstratif : Regarde ___ livres !

Réponse : ces

« ces » est le démonstratif pluriel qui désigne les livres.

Les cahiers appartiennent à Lina. Complète avec un possessif : Lina range ___ cahiers.

Réponse : ses

« ses » est le possessif : les cahiers sont à Lina.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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