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CM2 · Résolution de problèmes · Fiche 0771

Calculer une longueur restante après plusieurs découpesFiche CM2 n° 0771 · 5 exercices

Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

5 exercicesEnviron 10 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0771

Calculer une longueur restante après plusieurs découpes

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Un ruban mesure 32 cm. On découpe 5 morceaux de 5 cm. Quelle longueur reste-t-il, en cm ?

  2. Un ruban mesure 95 cm. On découpe 5 morceaux de 16 cm. Quelle longueur reste-t-il, en cm ?

  3. Un ruban mesure 96 cm. On découpe 5 morceaux de 18 cm. Quelle longueur reste-t-il, en cm ?

  4. Un ruban mesure 74 cm. On découpe 3 morceaux de 20 cm. Quelle longueur reste-t-il, en cm ?

  5. Un ruban mesure 60 cm. On découpe 2 morceaux de 21 cm. Quelle longueur reste-t-il, en cm ?

Référence : AJ-ECOLE-135423 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/135423/calculer-une-longueur-restante-apres-plusieurs-decoupes-0771

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

7

Quantité utilisée : 5 × 5 = 25. Reste : 32 − 25 = 7 cm.

2 Voir la réponse et l’explication

15

Quantité utilisée : 16 × 5 = 80. Reste : 95 − 80 = 15 cm.

3 Voir la réponse et l’explication

6

Quantité utilisée : 18 × 5 = 90. Reste : 96 − 90 = 6 cm.

4 Voir la réponse et l’explication

14

Quantité utilisée : 20 × 3 = 60. Reste : 74 − 60 = 14 cm.

5 Voir la réponse et l’explication

18

Quantité utilisée : 21 × 2 = 42. Reste : 60 − 42 = 18 cm.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La situation donne des quantités reliées entre elles. Identifie ce qui est connu, ce qui est cherché et le sens de chaque opération.

Ce que tu vas travailler
  • Calculer une longueur restante après plusieurs découpes.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    Reformule la question.

  2. 2

    Repère les données utiles et leur unité.

  3. 3

    Calcule les étapes et contrôle avec la situation.

Le point à surveiller

Choisir une opération à partir d’un mot isolé peut conduire à une erreur.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Un ruban mesure 31 cm. On découpe 2 morceaux de 5 cm. Quelle longueur reste-t-il, en cm ?

Réponse : 21

Quantité utilisée : 5 × 2 = 10. Reste : 31 − 10 = 21 cm.

Un ruban mesure 39 cm. On découpe 3 morceaux de 5 cm. Quelle longueur reste-t-il, en cm ?

Réponse : 24

Quantité utilisée : 5 × 3 = 15. Reste : 39 − 15 = 24 cm.

Un ruban mesure 24 cm. On découpe 4 morceaux de 5 cm. Quelle longueur reste-t-il, en cm ?

Réponse : 4

Quantité utilisée : 5 × 4 = 20. Reste : 24 − 20 = 4 cm.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

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