CM2 · Résolution de problèmes · Fiche 0519
Calculer une longueur restante après plusieurs découpesFiche CM2 n° 0519 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Calculer une longueur restante après plusieurs découpes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Un ruban mesure 44 cm. On découpe 5 morceaux de 6 cm. Quelle longueur reste-t-il, en cm ?
Un ruban mesure 146 cm. On découpe 6 morceaux de 22 cm. Quelle longueur reste-t-il, en cm ?
Un ruban mesure 171 cm. On découpe 5 morceaux de 30 cm. Quelle longueur reste-t-il, en cm ?
Un ruban mesure 148 cm. On découpe 4 morceaux de 33 cm. Quelle longueur reste-t-il, en cm ?
Un ruban mesure 184 cm. On découpe 5 morceaux de 33 cm. Quelle longueur reste-t-il, en cm ?
Référence : AJ-ECOLE-135171 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/135171/calculer-une-longueur-restante-apres-plusieurs-decoupes-0519
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
14
Quantité utilisée : 6 × 5 = 30. Reste : 44 − 30 = 14 cm.
2 Voir la réponse et l’explication
14
Quantité utilisée : 22 × 6 = 132. Reste : 146 − 132 = 14 cm.
3 Voir la réponse et l’explication
21
Quantité utilisée : 30 × 5 = 150. Reste : 171 − 150 = 21 cm.
4 Voir la réponse et l’explication
16
Quantité utilisée : 33 × 4 = 132. Reste : 148 − 132 = 16 cm.
5 Voir la réponse et l’explication
19
Quantité utilisée : 33 × 5 = 165. Reste : 184 − 165 = 19 cm.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
La situation donne des quantités reliées entre elles. Identifie ce qui est connu, ce qui est cherché et le sens de chaque opération.
- Calculer une longueur restante après plusieurs découpes.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
Reformule la question.
- 2
Repère les données utiles et leur unité.
- 3
Calcule les étapes et contrôle avec la situation.
Choisir une opération à partir d’un mot isolé peut conduire à une erreur.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Un ruban mesure 31 cm. On découpe 2 morceaux de 5 cm. Quelle longueur reste-t-il, en cm ?
Réponse : 21
Quantité utilisée : 5 × 2 = 10. Reste : 31 − 10 = 21 cm.
Un ruban mesure 39 cm. On découpe 3 morceaux de 5 cm. Quelle longueur reste-t-il, en cm ?
Réponse : 24
Quantité utilisée : 5 × 3 = 15. Reste : 39 − 15 = 24 cm.
Un ruban mesure 24 cm. On découpe 4 morceaux de 5 cm. Quelle longueur reste-t-il, en cm ?
Réponse : 4
Quantité utilisée : 5 × 4 = 20. Reste : 24 − 20 = 4 cm.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme
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