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CM1 · Résolution de problèmes · Fiche 0692

Partager un achat avec un reste de monnaieFiche CM1 n° 0692 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0692

Partager un achat avec un reste de monnaie

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. 5 amis achètent un jeu à 45 €. Ils paient ensemble 54 €. Ils partagent le prix du jeu à parts égales. Combien chacun doit-il payer pour le jeu, en euros ?

  2. 4 amis achètent un jeu à 52 €. Ils paient ensemble 61 €. Ils partagent le prix du jeu à parts égales. Combien chacun doit-il payer pour le jeu, en euros ?

  3. 6 amis achètent un jeu à 114 €. Ils paient ensemble 123 €. Ils partagent le prix du jeu à parts égales. Combien chacun doit-il payer pour le jeu, en euros ?

  4. 4 amis achètent un jeu à 80 €. Ils paient ensemble 89 €. Ils partagent le prix du jeu à parts égales. Combien chacun doit-il payer pour le jeu, en euros ?

  5. 7 amis achètent un jeu à 140 €. Ils paient ensemble 149 €. Ils partagent le prix du jeu à parts égales. Combien chacun doit-il payer pour le jeu, en euros ?

  6. 5 amis achètent un jeu à 150 €. Ils paient ensemble 159 €. Ils partagent le prix du jeu à parts égales. Combien chacun doit-il payer pour le jeu, en euros ?

  7. 6 amis achètent un jeu à 180 €. Ils paient ensemble 189 €. Ils partagent le prix du jeu à parts égales. Combien chacun doit-il payer pour le jeu, en euros ?

  8. 3 amis achètent un jeu à 93 €. Ils paient ensemble 102 €. Ils partagent le prix du jeu à parts égales. Combien chacun doit-il payer pour le jeu, en euros ?

  9. 3 amis achètent un jeu à 96 €. Ils paient ensemble 105 €. Ils partagent le prix du jeu à parts égales. Combien chacun doit-il payer pour le jeu, en euros ?

  10. 4 amis achètent un jeu à 136 €. Ils paient ensemble 145 €. Ils partagent le prix du jeu à parts égales. Combien chacun doit-il payer pour le jeu, en euros ?

Référence : AJ-ECOLE-130344 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/130344/partager-un-achat-avec-un-reste-de-monnaie-0692

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

9

Le jeu coûte 45 €, pas 54 €. Chaque ami paie 45 ÷ 5 = 9 €. La monnaie rendue est 9 €.

2 Voir la réponse et l’explication

13

Le jeu coûte 52 €, pas 61 €. Chaque ami paie 52 ÷ 4 = 13 €. La monnaie rendue est 9 €.

3 Voir la réponse et l’explication

19

Le jeu coûte 114 €, pas 123 €. Chaque ami paie 114 ÷ 6 = 19 €. La monnaie rendue est 9 €.

4 Voir la réponse et l’explication

20

Le jeu coûte 80 €, pas 89 €. Chaque ami paie 80 ÷ 4 = 20 €. La monnaie rendue est 9 €.

5 Voir la réponse et l’explication

20

Le jeu coûte 140 €, pas 149 €. Chaque ami paie 140 ÷ 7 = 20 €. La monnaie rendue est 9 €.

6 Voir la réponse et l’explication

30

Le jeu coûte 150 €, pas 159 €. Chaque ami paie 150 ÷ 5 = 30 €. La monnaie rendue est 9 €.

7 Voir la réponse et l’explication

30

Le jeu coûte 180 €, pas 189 €. Chaque ami paie 180 ÷ 6 = 30 €. La monnaie rendue est 9 €.

8 Voir la réponse et l’explication

31

Le jeu coûte 93 €, pas 102 €. Chaque ami paie 93 ÷ 3 = 31 €. La monnaie rendue est 9 €.

9 Voir la réponse et l’explication

32

Le jeu coûte 96 €, pas 105 €. Chaque ami paie 96 ÷ 3 = 32 €. La monnaie rendue est 9 €.

10 Voir la réponse et l’explication

34

Le jeu coûte 136 €, pas 145 €. Chaque ami paie 136 ÷ 4 = 34 €. La monnaie rendue est 9 €.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La situation donne des quantités reliées entre elles. Identifie ce qui est connu, ce qui est cherché et le sens de chaque opération.

Ce que tu vas travailler
  • Partager un achat avec un reste de monnaie.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    Reformule la question.

  2. 2

    Repère les données utiles et leur unité.

  3. 3

    Calcule les étapes et contrôle avec la situation.

Le point à surveiller

Choisir une opération à partir d’un mot isolé peut conduire à une erreur.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

2 amis achètent un jeu à 10 €. Ils paient ensemble 19 €. Ils partagent le prix du jeu à parts égales. Combien chacun doit-il payer pour le jeu, en euros ?

Réponse : 5

Le jeu coûte 10 €, pas 19 €. Chaque ami paie 10 ÷ 2 = 5 €. La monnaie rendue est 9 €.

3 amis achètent un jeu à 15 €. Ils paient ensemble 24 €. Ils partagent le prix du jeu à parts égales. Combien chacun doit-il payer pour le jeu, en euros ?

Réponse : 5

Le jeu coûte 15 €, pas 24 €. Chaque ami paie 15 ÷ 3 = 5 €. La monnaie rendue est 9 €.

4 amis achètent un jeu à 20 €. Ils paient ensemble 29 €. Ils partagent le prix du jeu à parts égales. Combien chacun doit-il payer pour le jeu, en euros ?

Réponse : 5

Le jeu coûte 20 €, pas 29 €. Chaque ami paie 20 ÷ 4 = 5 €. La monnaie rendue est 9 €.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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