CM1 · Résolution de problèmes · Fiche 0076

Partager un achat avec un reste de monnaieFiche CM1 n° 0076 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Ma série

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

Ajouter le corrigé

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0076

Partager un achat avec un reste de monnaie

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

7 amis achètent un jeu à 63 €. Ils paient ensemble 72 €. Ils partagent le prix du jeu à parts égales. Combien chacun doit-il payer pour le jeu, en euros ?
Indice : La somme donnée au vendeur est une information différente du prix à partager.
6 amis achètent un jeu à 66 €. Ils paient ensemble 75 €. Ils partagent le prix du jeu à parts égales. Combien chacun doit-il payer pour le jeu, en euros ?
Indice : La somme donnée au vendeur est une information différente du prix à partager.
6 amis achètent un jeu à 72 €. Ils paient ensemble 81 €. Ils partagent le prix du jeu à parts égales. Combien chacun doit-il payer pour le jeu, en euros ?
Indice : La somme donnée au vendeur est une information différente du prix à partager.
7 amis achètent un jeu à 98 €. Ils paient ensemble 107 €. Ils partagent le prix du jeu à parts égales. Combien chacun doit-il payer pour le jeu, en euros ?
Indice : La somme donnée au vendeur est une information différente du prix à partager.
6 amis achètent un jeu à 144 €. Ils paient ensemble 153 €. Ils partagent le prix du jeu à parts égales. Combien chacun doit-il payer pour le jeu, en euros ?
Indice : La somme donnée au vendeur est une information différente du prix à partager.
7 amis achètent un jeu à 210 €. Ils paient ensemble 219 €. Ils partagent le prix du jeu à parts égales. Combien chacun doit-il payer pour le jeu, en euros ?
Indice : La somme donnée au vendeur est une information différente du prix à partager.
3 amis achètent un jeu à 96 €. Ils paient ensemble 105 €. Ils partagent le prix du jeu à parts égales. Combien chacun doit-il payer pour le jeu, en euros ?
Indice : La somme donnée au vendeur est une information différente du prix à partager.
5 amis achètent un jeu à 160 €. Ils paient ensemble 169 €. Ils partagent le prix du jeu à parts égales. Combien chacun doit-il payer pour le jeu, en euros ?
Indice : La somme donnée au vendeur est une information différente du prix à partager.
6 amis achètent un jeu à 192 €. Ils paient ensemble 201 €. Ils partagent le prix du jeu à parts égales. Combien chacun doit-il payer pour le jeu, en euros ?
Indice : La somme donnée au vendeur est une information différente du prix à partager.
7 amis achètent un jeu à 238 €. Ils paient ensemble 247 €. Ils partagent le prix du jeu à parts égales. Combien chacun doit-il payer pour le jeu, en euros ?
Indice : La somme donnée au vendeur est une information différente du prix à partager.

Référence : AJ-ECOLE-129728 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/129728/partager-un-achat-avec-un-reste-de-monnaie-0076

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

Le jeu coûte 63 €, pas 72 €. Chaque ami paie 63 ÷ 7 = 9 €. La monnaie rendue est 9 €.

2 Voir la réponse et l’explication

Le jeu coûte 66 €, pas 75 €. Chaque ami paie 66 ÷ 6 = 11 €. La monnaie rendue est 9 €.

3 Voir la réponse et l’explication

Le jeu coûte 72 €, pas 81 €. Chaque ami paie 72 ÷ 6 = 12 €. La monnaie rendue est 9 €.

4 Voir la réponse et l’explication

Le jeu coûte 98 €, pas 107 €. Chaque ami paie 98 ÷ 7 = 14 €. La monnaie rendue est 9 €.

5 Voir la réponse et l’explication

Le jeu coûte 144 €, pas 153 €. Chaque ami paie 144 ÷ 6 = 24 €. La monnaie rendue est 9 €.

6 Voir la réponse et l’explication

Le jeu coûte 210 €, pas 219 €. Chaque ami paie 210 ÷ 7 = 30 €. La monnaie rendue est 9 €.

7 Voir la réponse et l’explication

Le jeu coûte 96 €, pas 105 €. Chaque ami paie 96 ÷ 3 = 32 €. La monnaie rendue est 9 €.

8 Voir la réponse et l’explication

Le jeu coûte 160 €, pas 169 €. Chaque ami paie 160 ÷ 5 = 32 €. La monnaie rendue est 9 €.

9 Voir la réponse et l’explication

Le jeu coûte 192 €, pas 201 €. Chaque ami paie 192 ÷ 6 = 32 €. La monnaie rendue est 9 €.

10 Voir la réponse et l’explication

Le jeu coûte 238 €, pas 247 €. Chaque ami paie 238 ÷ 7 = 34 €. La monnaie rendue est 9 €.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

La situation donne des quantités reliées entre elles. Identifie ce qui est connu, ce qui est cherché et le sens de chaque opération.

Ce que tu vas travailler

Partager un achat avec un reste de monnaie.
Justifier la réponse à l’aide de la méthode.

1
Reformule la question.
2
Repère les données utiles et leur unité.
3
Calcule les étapes et contrôle avec la situation.

Le point à surveiller

Choisir une opération à partir d’un mot isolé peut conduire à une erreur.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

2 amis achètent un jeu à 10 €. Ils paient ensemble 19 €. Ils partagent le prix du jeu à parts égales. Combien chacun doit-il payer pour le jeu, en euros ?

Réponse : 5

Le jeu coûte 10 €, pas 19 €. Chaque ami paie 10 ÷ 2 = 5 €. La monnaie rendue est 9 €.

3 amis achètent un jeu à 15 €. Ils paient ensemble 24 €. Ils partagent le prix du jeu à parts égales. Combien chacun doit-il payer pour le jeu, en euros ?

Réponse : 5

Le jeu coûte 15 €, pas 24 €. Chaque ami paie 15 ÷ 3 = 5 €. La monnaie rendue est 9 €.

4 amis achètent un jeu à 20 €. Ils paient ensemble 29 €. Ils partagent le prix du jeu à parts égales. Combien chacun doit-il payer pour le jeu, en euros ?

Réponse : 5

Le jeu coûte 20 €, pas 29 €. Chaque ami paie 20 ÷ 4 = 5 €. La monnaie rendue est 9 €.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.